环境手绘效果图快速表现
环境手绘效果图快速表现
图书信息
作者：汤留泉
出版社: 华中科技大学出版社; 第1版 (2010年9月1日)丛书名: 普通高等院校建筑专业“十一五”规划精品教材
平装: 152页
正文语种: 汉语
开本: 16
ISBN: 7560963072, 9787560963075
条形码: 9787560963075
产品尺寸及重量: 28.2 x 20.8 x 1.2 cm ; 680 g
内容简介
《环境手绘效果图快速表现》全面讲解室内外环境手绘效果图的快速表现技法，注重表现技法的文字总结，强调画面效果的真实性与唯美性，以细腻的线条、平和的色彩来打造耐看实用的空间作品。所选环境效果图作品精致典雅、绘画风格多样。同步讲述了设计师技术功底的培养，记录了每件作品的绘制时间，文字表达清晰准确。绘画过程采用彩色铅笔、马克笔、水彩等常规工具，让读者方便掌握、轻松体会。
全书作品精致到位，技法讲解深入浅出，是手绘效果图高级培训教程，不仅适用于大学院校本科、研究生教学，还可以作为设计师高阶培训教材。
作者简介
汤留泉，湖北省武汉市人，1980年出生，硕士研究生，国家注册室内设计师，现任湖北工业大学艺术设计学院环境艺术设计系讲师，武汉艺新装饰工程设计有限公司设计总监。长期从事室内设计、展示设计等课程教学工作，室内外装饰设计及施工指导工作。
8年来一直致力于手绘效果图表现研究，不断改进手绘表现技法，创造出独特的快速绘图方式，绘制效果图达1200多幅，先后出版专著《环境效果图精致手绘》、《室内外环境效果图深入表现》、《现代设计制图》，发表论文《中国古代图学与建筑装饰制图表现形式》。
目录
第一章 手绘效果图表现基础
第一节 效果图的历史
第二节 效果图的概念
第三节 效果图绘制工具
第四节 效果图透视原理
第五节 光影、色彩与质感
第二章 线条结构表现
第一节 线条绘制工具
第二节 线条绘制技法
第三章 彩色铅笔表现
第一节 运笔
第二节 水溶
第三节 勾线
第四节 临摹
第五节 绘制步骤
第四章 马克笔表现
第一节 运笔
第二节 质感
第三节 临摹
第四节 绘制步骤
第五章 水彩表现
第一节 调色
第二节 着色
第三节 边界处理
第四节 绘制步骤
第六章 综合表现
第一节 马克笔+彩色铅笔综合表现
第二节 水粉+水彩综合表现
第三节 钢笔+电脑综合表现
后记
序言
《管子》一书中《权修》篇中有这样一段话：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。”这是管仲为富国强兵而重视培养人才的名言。
“十年树木，百年树人”即源于此。它的意思是说培养人才是国家的百年大计，既十分重要，又不是短期内可以奏效的事。“百年树人”并不是非得100年才能培养出人才，而是比喻培养人才的远大意义，要重视这方面的工作，并且要预先规划，长期、不问断地进行。
当前我国建筑业发展形势迅猛，急缺大量的建筑建工类应用型人才。全国各地建筑类学校以及设有建筑规划专业的学校众多，但能够做到既符合当前改革形势又适用于目前教学形式的优秀教材却很少。针对这种现状，急需推出一系列切合当前教育改革需要的高厨量优秀专业教材，以推动应用型本科教育办学体制和运作机制的改革，提高教育的整体水平，并且有助于加快改进应用型本科办学模式、课程体系和教学方法，形成具有多元化特色的教育体系。
这套系列教材整体导向正确，科学精练，编排合理，指导性、学术性、实用性和可读性强。符合学校、学科的课程设置要求。以建筑学科专业指导委员会的专业培养目标为依据，注重教材的科学性、实用性、普适性，尽量满足同类专业院校的需求。教材内容大力补充新知识、新技能、新工艺、新成果。注意理论教学与实践教学的搭配比例，结合目前教学课时减少的趋势适当调整了篇幅。根据教学大纲、学时、教学内容的要求，突出重点、难点，体现建设“立体化”精品教材的宗旨。
以发展社会主义教育事业，振兴建筑类高等院校教育教学改革，促进建筑类高校教育教学质量的提高为己任，为发展我国高等建筑教育的理论、思想，对办学方针、体制，教育教学内容改革等进行了广泛深入的探讨，以提出新的理论、观点和主张。希望这套教材能够真实的体现我们的初衷，真正能够成为精品教材，受到大家的认可。