安徽师范大学物理与电子信息学院
安徽师范大学物理与电子信息学院
概述
安徽师范大学物理与电子信息学院的前身物理系始建于1928年，至今已
有70余年历史，是安徽师范大学建立最早的系科之一。从建国前的国立安徽大学到建
国后的皖南大学，至今日的安徽师范大学，几经历史变迁，在几代学者的共
同努力下，物理系形成了良好的系风和学风。改革开放二十多年来，办学条
件不断改善，学科建设取得了长足的发展。
物理与电子信息学院是2000拈在原物理系的基础上建立起来的，本院现
设有：
三个本科专业：
物理学（师范类）、电子与信息工程、通信工程
两个硕士点： 原子与分子物理、光学
七个教研室：
普通物理、近代物理实验、理论物理、中学教材教 法、公共物理、电子技术和计算机教研室
两个研究室： 光谱与材料、大学物理教育
物理与电子信息学院一贯重视对学生的基本理论和基本技能教育，每年
都由职称较高的老师担任基础课教学，教学严谨，教学手段先进。本院十分
重视实验教学工作，注重实验室建设。目前，有一个省级重点学科、一个校
级重点实验室；还建有一个物理仿真实验室,使实验教学初步实现了现代化。
几十年来，物理与电子信息学院为国家经济建设和教育事业输送了大批合格
人才。许多毕业生成为教育战线的骨干力量，深受社会好评。
专业设置
自动化专业
一、专业培养目标
本专业面向各类自动化系统的理论研究、工程设计与开发，培养适应我国社会主义建设需要，德、智、体全面发展，具有坚实的数理基础和电子技术基础，系统掌握自动化的基础理论、基本知识，熟练掌握以计算机为核心的现代仪器与仪表技术，能在工业过程控制、电力自动化、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、系统开发及研究等方面工作的复合型工程技术人才。
学生毕业后可到高新技术公司、科研院所、高等院校、企事业单位等部门，从事自动化、计算机、智能仪器、通信等方面的研究、设计、开发、应用和教学工作。
二、业务培养要求
本专业学生必须具有扎实的自然科学基础，主要学习电工电子技术、控制理论与工程、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机科学技术与应用和网络技术等较宽领域的工程技术基础知识和专业知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。同时还要求学生具有较好的人文、艺术和社会科学基础。具体要求如下：
1. 具有电气与信息类专业的宽厚的理论知识和技术基础，主要包括电路和电子理论与技术、信息处理理论与技术、计算机网络与通信技术、计算机软硬件基础及应用等。
2. 掌握本专业必需的自动化领域的理论知识和技术基础，主要包括自动控制理论、系统工程、自动化系统与工程的分析设计与实现技术。掌握本专业的1～2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业的学科前沿和发展趋势。
3. 具有较强的创新意识和系统建模、分析、设计与开发能力，以及计算机应用开发能力和外语应用能力。
4. 具备较强的科学研究、科技开发、组织管理和适应能力，并具有团队合作精神和良好的职业道德。
三、主要课程、实践性教学环节和专业实验
主要课程：电工与电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、计算机应用技术、数据结构与算法、过程控制、电机与电力拖动、电力电子技术、自动控制原理、信号与系统、过程控制与仪表、运筹学、电子设计自动化、计算机网络技术、运动控制、系统辨识基础、计算机控制技术、系统工程导论、人工智能导论等。
主要实践性教学环节：包括金工实习、计算机应用基础训练、电装实习、电子技术课程设计、专业课程设计、生产实习等。
主要专业实验：电路实验、自动控制实验、电力电子技术实验、运动控制实验、过程控制实验、传感器实验、计算机控制实验、电机与电力拖动实验、单片机实验等。
修业年限：四年。
授于学位：工学学士。