班主任如何思考:班主任理念创新之道
班主任如何思考:班主任理念创新之道
图书信息
书 名:班主任如何思考:班主任理念创新之道
作 者:赵坡 著
出 版 社:华东师范大学出版社
出版时间:2011-6-1
版 次:1
页 数:230
字 数:198000
印刷时间:2011-6-1
开 本:16开
纸 张:胶版纸
印 次:1
I S B N:9787561785461
包 装:平装
21112035
内容简介
很多平常努力工作、认真负责的班主任为什么还会屡屡失败?主要原因就是其带班理念落后。《大夏书系班主任如何思考:班主任理念创新之道》在记录大量原生态教育案例的基础上,分层次诠释班主任理念创新的艺术,适合新班主任以及屡遭失败的“老”班主任阅读
作者简介
赵坡 1984年生,2006年大学毕业并参加工作。浙江省温州市优秀教师,浙江省瑞安市教坛新秀。
主要致力于“青年班主任的专业成长途径”以及“现代优秀公民的基本素养与学校育人目标的整合”等课题的实践与研究。先后发表相关文章三十余篇,2010年出版的教育专著《班主任如何说话》被中国教育报评为“2010年影响中国教师的100本书”。
目录
自序 理直何须气壮
思考一 在品尝苦果中摒弃落后的理念
1.别被扣分气昏了头脑
2.爱就要爱得完美
3.把爱绽放在细微之处
4.将爱进行到底
5.我们了解学生吗
6.我读书的时代和学生读书的时代
7.一句话,一辈子的痛
8.听的艺术
9.用耐心教会学生大声朗读
10.谨慎,再谨慎一点
11.和学生怄气的班主任不聪明
12.警惕班级管理中的恐吓主义
13.教育:坚持方可见效