常宁市第一中学
常宁市第一中学
中文名：湖南省常宁市第一中学
外文名：Changning No. 1 High School in Hunan Province
简称：常宁一中
校训：博厚 高明 悠久
创办时间：1902年冬
类别：普通全日制高级中学
知名校友：滕文生，滕明生，吴国威
所属地区：中国湖南
主要奖项：湖南省重点中学湖南省示范性普通高级中学湖南省园林式单位湖南省现代教育技术实验学校省田径、女子摔跤后备人才基地湖南省青少年科技活动示范基地全国优秀中学生文学社百家中学生日常行为规范教育示范校衡阳市“三星级文明单位”
学校简介
湖南省常宁市第一中学（简称为常宁一中）坐落在常宁市宜潭二水交汇处。创建于1902年（清光绪二十八年）冬，历史悠久，人才辈出。老一辈革命家、解放军高级将领彭明治、中央委员滕文生、著名画家吴国威、导弹专家滕明生、五届全国人大代表李忠、空军大校王先贵，作家毛寄颖、中国新闻社驻美记者唐典伟等一大批杰出人才，都曾沐浴过谷家洲头的清风明月，在常宁一中挥写过亮丽的青春。2005年高考，常宁一中2002级学生王力以高考716分高分一举夺魁，荣获2005年湖南省理科状元。
校容校貌
2000年，学校评为湖南省现代教育技术实验学校。2001年定为湖南省省级重点中学。
学校现有校园面积180余亩，校舍面积4万多平方米。校内草木葱茏，环境幽雅，布局合理。教学区、运动区、生活区、文化区，附属初中井然有序。教学楼、科技园、教研楼、学生公寓、活动中心、体艺馆等楼群鳞次栉比，雄伟壮观。语音室、微机室、实验室、教育信息资源中心（多媒体室、电教中心、校园电视台、广播电台等）装备齐全。逸夫图书馆藏书近十万册。
办学规模及师资力量
学校现有教学班60个，近4000名学生；教职工300余人，其中特级教师1人，高级教师50余人，国家级、省级优秀教师及省市骨干教师50人，师资雄厚，是衡阳市规模最大、实力最强的中学之一。
教学成果
近年来，学校以德育为先导，教研为后盾。规范管理，开拓创新。教育教学质量稳步提高。高中毕业会考一次性合格率与高考本科上线率均居衡阳市前茅。一大批少年英才，考入北大、清华、人大等著名学府。学科竞赛成绩突出。奥林匹克学科竞赛及其它学科竞赛均多次荣获省市奖励。教研教改硕果累累。“高中语文‘三课型’实验”等三个课题，均获省级二等奖。教师主编或参编的教学专著17部。撰写的论文每年都有数十篇在省级以上的刊物上发表。
所授荣誉
2002年，经批准成立“常宁一中奖学助学基金管理协会”，拥有基金近百万元。学校先后被评为“湖南省园林式单位”、“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省重点中学”、“湖南省示范性普通高级中学”、“湖南省青少年科技活动示范基地”、“湖南省田径、女子摔跤后备人才基地”，先后获得省“治安模范单位”、省“文明卫生单位”、省“安全文明校园”、省“贯彻实施《学校体育工作条例》优秀学校”、“全国优秀中学生文学社百家”、省“教育系统反邪教警示教育活动先进单位”、省“五四红旗团支部（总支）”、省“文学艺术教育先进单位”、衡阳市“三星级文明单位”、 “中学生日常行为规范教育示范校”、“教学质量优胜单位”、“教研教改示范校”、“校园文化建设先进单位”等荣誉称号。
学校校训
校训：
博厚 高明 悠久
博学创新 厚德向善
高标远识 明理求真
承悠远之学 启久长之智
校训诠释：
教风：博学博爱 立言立德
学风：求新求是 立志立功
校风：勤奋谨严 文明和谐
常宁一中近年辉煌成绩
1、2008年学校高考战果辉煌：本科总上线744人，上线率达70%；本二以上319人，首次突破我市本二以上上线300人大关。
2、中考再传捷报：学校合江中学一档上线506人，占全市一档上线人数三分之一。
3、学校夺得2008年常宁市市中学生球类运动会篮球赛冠军。常宁一中校园网正式启动了，欢迎老师和同学登陆学校校园网及常宁一中百度贴吧，多发表文章多留言，支持学校的工作。
发展前景
常宁一中五年发展规划（2010-2014年）
以科学发展观统领全局，以办人民满意的教育为目标，以“涵养正气、求索真知，服务社会”为教育理念，以“规范管理、落实常规、优化课堂、涵养文明”为办学原则，坚持以人为本、因地制宜、走内涵发展、可持续发展之路。未来五年，按照“保持规模、提升质量、打造特色、提高品位”的思路规划学校发展，使我校在“高质量、有特色、现代化、示范性”方面长足进步，作为省级示范性普通高中的品位不断提高。为实现这一目标，指导学校有序、快速、科学发展，特制订2010—2014年学校五年发展规划。
一、校园建设
1.2012年之前，完成谷家洲园林规划，建设图书馆广场；2014年之前，完成谷家洲头的园林美化建设；搞好谷家洲尾的园林基础建设。
2.2010年，根据全市宜水风光带的统一规划，完成合江校区沿河带的绿化工程。
二、教育教学设施建设
1.2010年，全校各班装备投影仪，接入网线，实现全校网络教学系统贯通、资源共享。
2.2011年，80%以上的教师利用计算机备课教学，实现课堂教学现代化。
3.2014年，更新完善理化生及枝术实验室设备。
4.2014年前，落实两个计算机房的换代更新。
5.2014年前，力争体育运动场塑胶跑道政府立项。
三、师资队伍建设
1.学历提高：2014年前，5%的教师达到研究生学历。
2.技能达标：2013年前，100%的教师掌握基本的现代化教学手段和技术。
3.职称结构：2014年前，每年新增高级教师10名左右，一级教师15名左右。2014年基本达到教师职称结构合理的目标。
4.名师培训：2014年前，参加国家级、省级骨干教师培训10人；成为各级学科带头人15人。
5.班主任培训：2014年前，100%的班主任参加校本心理辅导课程培训。90%的班主任学习有关班主任工作方法论的课程。
6.职工队伍建设：2014年前，建设一支年龄、技能、性别等方面结构合理，适应学校教育教学需要的职工队伍。
四、课程建设
严格执行国家课程标准，结合本校实际，积极开发校本课程。
1.2011年，形成特色鲜明的德育校本课程体系，出版德育校本教材。
2.2010年，语文学科作文、书法、诗词等系列校本教材形成体系。
3.2010年开始陆续编撰紧扣课堂教学的学生作业练习册，充实新课程教学资源库，2014年前形成各学科的系列校本教学资源。
4.2011年前，初步形成有校本特色的体育、艺术课程。
5.2014年前，至少有一个省级教研课题获省级奖励。
五、素质教育
1.2010年，形成学生综合实践活动课的基本模式，大力推进学生的社会实践活动。
2.2011年，结合学生社区服务课程，将德育工作延伸到校外，形成培养学生服务社会的新德育领域。
3.在心理健康教育进课堂的基础上，将心理辅导，心理疏导的方法融入所有学科教学，建设心理健康教育的相关活动室。
4.围绕“掌握一两门终身受用的体育技能”的目标，大力开展学生“每天锻炼一小时”的阳光体育活动，使健康教育深入人心。
5.艺术课的教学要与学校“美育”工作紧密结合，使学生形成健康的审美观，掌握判别美、欣赏美、创造美的基本方法。
六、教育成绩
1.未来五年，学生的犯罪率要控制为0，违纪率控制在2%以内，使在校学生100%成为守法公民，学校保持省级安全文明校园荣誉。
2.未来五年，学生的各项健康指标，达到国家标准；学生体育达标率98%以上。
3.2010年，学业水平考试正考合格率超过90%，2014年达到95%。人均总分和科平分进入衡阳市前9名。
4.2014年前，高考各层次上线总人数进入衡阳市范围内省级示范性高中前8名。人均总分和科平分都进入衡阳市前8名。各项指标名列常宁市第一。
七、财务建设
1.建立和完善财务管理制度，落实财务管理的公开、透明和现代化。
2.2014年之前，净减债务600万元。
3.未来五年，确保教职工的工资待遇随着社会经济的发展不断提高。
八、文化建设
1.未来五年，通过各种文化载体、文化活动，让全校师生理解认同学校的教育理念、办学宗旨、办学原则、育人目标，以及校训、校旗、校徽、校歌和各项制度所传达的精神，积极主动参与教风、学风、校风的建设和学校民主管理。
2.对学校文化标志如标语、壁画、石刻、雕塑、名言、艺术作品、励志专栏等进行统一规划、冠名，分项建设，营造户外典雅、室内温馨的文化氛围，达到环境育人目标。
3.2011年，形成独具学校特色的校服系列，实现学生在校内统一着装，培养学生的平等意识和团队精神。
4.进一步打造师生各类文化活动，2014年前，形成二至三个特色鲜明的文化活动（节会）品牌。
5.构建健康和谐的人际关系，关爱师生的学习和生活，让学校成为师生员工温馨的家园。