成都市大邑县安仁镇学校


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成都市大邑县安仁镇学校


学校简介


成都市大邑县安仁镇学校是成都市农村学校标准化建设项目学校,投资一千多万元,于2006年12月,在已有95年办学历史的原光相寺小学的基础上扩建、新建而成,是一所九年制义务教育学校。

成都市大邑县安仁镇学校地处大邑县城南12公里处的历史文化古镇安仁镇北部。由原来的安仁镇初级中学、唐场镇中学、元兴镇中学、安仁镇中心小学、团革、新村、光相寺村小等七所中小学合并而成。学校占地面积86亩,总建筑面积12815平方米。有教学楼四幢、功能室一幢,配置了实验室、音乐室、微机室、远程教育网络教室、多媒体教室、图书室、阅览室等。有行政教学办公楼、师生餐厅、学生公寓、6道300米环形跑道运动场。学校设计科学、布局合理、功能完善、设施齐备,学校绿化、美化到位,绿化率达40%,校园内绿树成荫,鸟语花香,育人氛围浓郁,是全县农村学校的一个典范。

成都市大邑县安仁镇学校现有中小学生2700人,一至九年级,共48个教学班(初中25个班,小学23个班),全校覆盖16个村,12个社区,人口5.67万,现有教职工 187人,其中中学高级教师16人,中级教师118人,研究生学历1人,本科学历59人,专科学历102人,学历达标率:小学66.7℅、中学 48.7℅(标准:小学50%,中学40%);省级骨干教师2人,市级骨干教师8人,县级骨干教师14人,市级学科带头人2人,县级学科带头人5人,大邑名师4人,县十佳教师1人,县十大杰出青年1人,县优秀德育工作者4人、优秀班主任16人,优秀教师10人、百强教师30人,国家二级心理咨询师1人,国家三级心理咨询师2人,四川省心理协会会员9人。

近年来,在镇党委、政府和县教育局正确领导和具体指导下,我校紧紧围绕县教育局“六三三”工作思路和“三大工程”的大力实施,团结带领广大教职工勤奋努力、开拓进取,在克服困难中求稳定,在统筹兼顾中求发展,学校教育、教学、管理运转正常,秩序井然。一是坚持德育为首,育人为本,狠抓德育工作。建立健全德育工作机制和德育考评运行机制;推进“全员育人制”,管理育人、教书育人、服务育人;加强师德师风建设,不断提高广大教职工的职业素养;以学生行为习惯和养成教育为突破口,积极开展“学规范、争五好”(学习《中小学生日常行为规范》、文明礼貌好、安全行为好、学习习惯好、遵纪守法好、勤俭节约好)活动,学校育人氛围越来越浓。二是坚持课改为先导,加强师资队伍建设。立足课堂教学,推进校本培训;深化教学教研、科研工作,强化教师的学习、培训提高,不断提高教师的业务技能和专业化水平;加强各级各类名优教师的培养、选拔、考核,不断提升师资水平。三是坚持教学为中心,质量第一,强化教学过程管理。加大教学质量目标管理、过程管理和绩效考核,强化学校内部管理,推行“精、细、严、实”的管理举措,建立竞争、激励、约束机制,形成运转协调,优质高效的管理机制。四是坚持特色办学,提升学校品位。心理健康教育已在市、县初显特色。五是坚持开源节流,努力改善办学条件。在经费十分紧张的情况下,每年都挤出几万元绿化校园、添置学生课桌椅、学生床、办公设施、音体美、理化生教学设施设备等;强化服务意识,加强学校食堂管理,不断改善师生伙食,努力提高食堂服务质量和水平。六是坚持齐抓共管,确保学校安全稳定。建立健全了安全工作网络和良好的运行机制,层层落实责任;积极配合镇治安室、派出所搞好校园周边环境治理,定期举办法制宣传教育,提高师生法制意识,构建和谐安全校园。

通过全体师生的不懈努力和密切配合,学校工作取得了明显成效。学校先后获全国第五届“健康杯”心理健康教育先进学校、市”教育强镇”学校、市少先队“红旗大队”称号、市“少儿绿色网上空间”称号、市“巾帼文明岗”称号、市“交通安全示范学校”、市“家长示范学校”、市26届青少年电子作品制作比赛团体一等奖、市十一届“乒乓球活动月”先进学校、市的第23届青少年科技创新大赛团体二等奖。学校被授予县“校风示范校”、“行为规范示范校”、“家长示范校”、 “心理健康教育实验校”称号。学校教学质量综合考评获一等奖;学校富有特色的心理健康教育成为县的窗口,接受了《时代教育》的专访;先后被《成都日报》、《中国咨询网站》、《成都教育平台》、《时代教育》、《西南商报——教育在线》宣传报道,被《中小学心理健康教育》杂志向全国权威推介,心理健康教育活动课县级赛课分获中、小学组一等奖。还承担了市级体育、英语赛课活动两次。2007年5月标准化建设工作经验在大邑县教育工作会上交流。

迎着教育改革和发展的东风,搏击新课程改革的浪潮。我们坚信,在上级部门的正确领导和大力支持下,有我们科学的办学理念和思路作支撑,有学校班子和全校师生的辛勤耕耘、团结奋进,有学生家长和社会各界的积极配合,大邑县安仁镇学校一定能在“一切为了明天”的办学理念引领下,在“学生成才、教师成功、学校发展”的和谐氛围中与时俱进,持续发展,学校的明天一定会更好。