分流教育
分流教育
指在制度上分别对不同教育对象，采取不同的教育实际措施而言。分流教育体系中的不同体系，不仅在教育的形式上（如名称）不同，而在教育实施上（如课程内容）有相当程度的差异。分流教育的源头来自制度上的不同，亦即因制度上的差异，造成育实际的差异。当制度无差异，而教育实际却有差异时，则不能以逆推方式，把这种差异诉诸分流教育体系。
分流教育的含义
教育分流是教育体系中一项重要的制度安排,是指依据学生的学业考试成绩和学术取向测试,将学生分层别类,使之进入不同的学校和课程轨道,并按照不同的要求和标准,采用不同方法,教授不同的内容,使之成为不同规格和类型的人才。教育分流直接为学生从事不同职业和进入不同社会阶层奠定了基础。
分流教育的类别
教育分流可以分为校内分流和校际分流。
前者如划分所谓的快班、慢班或实验班,后者则与我国的重点学校制度相联系。