湖南涉外经济学院办学特色
湖南涉外经济学院办学特色
图书信息
书 名: 湖南涉外经济学院办学特色
作 者:李钊丛书:刘玉娥
出版社: 湖南人民出版社
出版时间: 2009年10月
ISBN: 9787543860476
开本: 16开
定价: 35.00 元
内容简介
《湖南涉外经济学院办学特色》内容简介:湖南涉外经济学院的办学成就与特色是一点点聚集起来的。我坚信,通过不懈努力,涉外将发展成为董事长张剑波博士所期盼的那种有理想、负责任、崇尚学术、追求真理、有独特个性的足以让国人自豪的民办大学。对我来说,惟一能做的就是将毕生精力和心血投入到这份崇高的事业中去,将自己的生命与这所不同凡响的民办大学融为一体,与她一同走向充满希望的明天。
《湖南涉外经济学院办学特色》问世之时,适逢新中国诞生六十周年,祝我们伟大的祖国繁荣昌盛民安!
作者简介
李钊,陕西安康人,教育学博士、副教授、全国优秀教育工作者。现任湖南涉外经济学院常务副校长、民办高等教育研究所所长、湖南省民办教育协会副会长、长沙市岳麓区政协副主席等职。近年来从事民办高等教育研究,已主持全国教育科学“十五”规划课题1项,全国教育科学“十一五”规划课题1项,湖南省高校青年重点课题1项,全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题1项,获省级高等教育教学成果一等奖1项、三等奖2项。已出版《民办高校办学风险防范研究》等学术专著2部,在《高等教育研究》、《中国高等教育》、《中国高教研究》等知名刊物上发表学术论文20余篇,在国内同类研究中引起关注。
图书目录
序 刘玉娥/001
引言:涉外,一个奇迹的诞生/001
郴州,风起青萍/003
长沙,新世纪的跨越/008
向更高远的境界迈进/012
一份千秋伟业/018
第一章 定位与理念:涉外的坐标/021
第一节 民办高校:何谓、何为/021
一、何谓:社办、民办、私立/021
二、何为:补遗论、民卑论、崩溃论、发展论/022
第二节 涉外的定位:方向、规模、层次、目标、质量与路径/025
一、办学方向定位/027
二、办学规模定位/027
三、办学层次定位/028
四、培养目标定位/028
五、办学质量定位/029
六、办学路径定位/030
第三节 涉外的理念:八三八八九/032
一、八字规划:百年涉外,一流涉外/033
二、三项原则:普教与职教并举,规模与质量协调发展,诚信办学/035
三、八字校训:至善至美,自立自强/037
四、八字作风:平等、尊重、敬责、高效/038
五、九字目标:让学生真正学到东西/039
第二章 投资与管理的分离与优化/044
第一节 董事会领导下的校长负责制/044
一、董事会与校长的分工与合作/045
二、“我们涉外是真正实行了董事会领导下的校长负责制的”/046
第二节 专家治校教授治学/049
一、专家治校:构建高素质领导团队/049
二、教授治学:中层骨干的学术化和专业化/050
三、去官僚化:小行政,大学堂/050
第三节 党建,涉外的航灯与后盾/051
一、因地制宜建立健全党建机制/052
二、有的放矢加强教职员工党建/054
三、蓬蓬勃勃开展学生党建/055
第四节 充分发挥政府督导作用/057
一、提升师生信心/058
二、多方面既督又导/059
三、加强干部队伍建设/060
四、引导师生行为/060
第三章 将经营理念引入学校建设/062
第一节 资本运作:多方融资,滚动发展/063
一、突破资金瓶颈/063
二、融资与建设良性循环/064
第二节 校企合作:学校发展另辟蹊径/064
一、学校与公司产业共生共荣/065
二、轻装上阵:后勤产业化管理/065
第三节 品牌战略:打造名牌民办高校/066
一、实施战略规划/066
二、坚持市场导向/068
三、开展品牌建设/069
第四章 让学生真正学到东西/071
第一节 创立模式:外语+专业+技能+创业素质/071
一、人才培养模式的演进与成熟/072
二、精心修订人才培养方案/073
三、因材施教:实行五证教育/075
第二节 对准市场设专业/080
一、本科专业不断增多/080
二、打造应用性强的特色专业/081
三、重点专业开花结果/082
第二节 着眼素质开课程/092
一、课程体系结构合理/093
二、努力建设重点课程与精品课程/098
三、省级精品课程初具规模/100
四、双语教学初见成效/105
第四节 加强实践教学/106
一、创新实践教学措施/108
二、建设优秀实习实训基地/111
三、学生成为创新实践的主体/118
第五节 立足就业鼓励创业/121
一、全员参与促成就业/123
二、学生创业成效明显/125
第五章 师资建设:人才强校/128
第一节 师资队伍的跨越式发展/128
一、专职教师成为主体/129
二、高职称教师数量多/129
三、高学历人才增多/129
四、年轻化速度快/130
五、教师学缘广/130
第二节 师资意识的觉醒/131
一、做好高水平9币资规划/131
二、高投入引进人才/134
三、四大法宝建设师资队伍/135
第三节 百名博士的计划与实施/139
一、高瞻远瞩制订百名博士计划/139
二、计划实施硕果累累/140
第四节 教学科研比翼:提升自身及学校价值/142
一、教改科研成绩显著/142
二、有力措施助推教学与科研/151
三、教学簇拥群芳斗艳/155
四、搞好学科建设,实现学术理想/157
第六章 教学管理:抓过程重质量/163
第一节 将课堂神圣化/163
一、立规矩才能成方圆/164
二、破茧成蝶:教学质量从量变走向质变/168
第二节 常规工作,不寻常的做法/170
一、加强对教学计划的制订与执行情况的检查/170
二、加强对课堂教学各环节的检查/171
三、持之以恒、严肃认真的期中教学检查/175
四、规范而严格的课程考试/176
第三节 建设立体化的教学质量监控体系/181
一、办好两种刊物和一个网站/182
……
第七章 学生管理:建设三大工程 搞好文化导引/189
展望/242
参考文献/245
附录1:涉外发展纪事/249
附录2:部分报道/278
后记/291
……