基础兽医学


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基础兽医学


基础兽医学-硕士研究生专业

一、培养目标

培养为社会主义建设服务,德、智、体全面发展的临床兽医科学高级专门人才。具体要求如下:

1、进一步学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,逐步树立无产阶级世界观;坚持四项基本原则,具有坚定正确的政治方向;热爱祖国,献身农业;遵纪守法,品德优良,具有严谨的治学态度、求学创新精神、艰苦奋斗的作风;服从国家需要,积极为社会主义现代化建设服务。

2、掌握临床兽医科学坚实的基础理论、系统的专业知识和实践技能,了解所从事研究方向的国内外发展动态;能用一门外国语较熟练地阅读专业书刊和撰写论文摘要;初步具有独立从事和组织基础兽医学教学和科学研究能力,并进行具有一定创新内容的研究。

3、身体健康。

二、研究方向

本专业的研究方向目前有:

1. 中西兽药药理学及新制剂;

2. 兽医临床病理学和动物组织学

三、学习年限

一般为3年,根据实际情况,经本人申请,导师同意,研究生处审核,校长批准,可适当缩短(但不得少于两年半)或延长;在职硕士生一般延长一年。

四、培养方式

本专业硕士生的培养要理论与实践并重,课程学习与论文工作并重。硕士生必须通过课程考试,成绩达到合格标准,参加一定的临床实践、教学实践、社会实践,取得规定学分,学位论文答辩通过,德育考核合格,方能授予学位。

导师要根据本专业培养方案的基本要求,制定硕士生培养计划,并组成以导师为主的指导小组,对研究生进行具体的培养和指导。

1、思想政治工作:硕士生除了学习必修的马克思主义理论课外,还必须参加政治学习,形势与任务教育,公益劳动等活动。要健全研究生管理制度,做好研究生的思想政治教育工作,同时充分发挥导师的作用,做到既教书又育人。

2、课程学习

为使研究生掌握本专业坚实的基础理论、系统的专门知识和较好的实验技能,必须学好必修课和选修课。注意因材施教。课程学习可采取课堂讲授、专题报告和讨论及导师指导下自学指定书刊、撰写学习报告等方式,培养独立获得知识、分析和解决问题的能力。必修课必须通过考试,选修课必须通过考试或考查,成绩合格才能获得学分。

生产实践:为使硕士生熟练临床诊疗技能,提高解决生产实际问题的能力,必须重视生产实践环节。可在学院(校)附设兽医院或条件较好、病例较多的地方兽医院、站、畜牧场、兽药厂进行,一般于1~3学期中分散或集中安排,累计时间不得少于一个月,通过提交病例报告或诊疗总结方式进行考核。合格后方可参加学位课程兽医临床实践的考试。

3、执行中期考核制度:硕士生在论文工作正式开始以前应进行中期考核,考核内容包括:

(1)思想政治表现、品德与科学作风。

(2)学位课和其他必修课、补修课的学习成绩以及完成学分情况。

(3)对选题的认识,对试验设计和技术路线的理解, 对研究方法和测试手段的掌握程度。

考核合格者可继续学习,进入论文工作。对不能达到要求的应停止其硕士学习,按其已有的学历资格分配工作。

4、社会实践和公益劳动:参加社会实践是贯彻党的教育方针,使研究生了解社会,了解国情、农情,坚定正确的政治方向,走与工农相结合的道路,锻炼工作能力的一个重要途径。这次经讨论把研究生的社会实践活动列入培养方案。在研究生学习期间至少要参加三周社会实践。研究生要写出社会实践报告,系或导师要进行考核,对没有参加社会实践或考核不合格的不能毕业。

为加强研究生的劳动观点、群众观点和社会责任感,研究生在学习期间要参加一定数量的劳动,其中有考核的公益劳动三周,其余可结合科研工作进行。对没有参加公益劳动或考核不合格的不能毕业。

5、坚持体育锻炼,积极参加文娱活动。

五、课程设置与学分分配

课程学习要求至少获得31学分(不含教学实践和社会实践)课程分为学位课、指定选修课和选修课三类。学位课和指定选修课均为必修课。-科目见八。

六、实践教育

为了培养硕士生的教学能力,在第二、第三学年,安排其参加大学本科的部分教学工作。可以讲授课程的部分章节(不少于8学时),也可以指导实验、实习或教学实习,辅导课堂讨论,指导课程论文等。教学总工作量不得少于120学时, 硕士生兼做助教工作的时间可算在总工作量之内。考核合格,给予2学分。

七、论文工作

参加科研工作和撰写论文是培养硕士生掌握科学研究方法和独立从事科研工作能力的重要环节。硕士生在导师或以导师为主的指导小组的指导下,通过课程学习、文献阅读(要求阅读60篇以上的文献资料)和对国内外情况的了解,写出与科研课题有关的文献综述。提出学位论文题目确定后,在导师指导下, 及时提出研究课题的试验设计和实施计划。经讨论、完善后组织实践。

论文题目应在第三学期提出和确定,第四学期开始科研工作。研究工作进行期间,研究生必须定期向导师或指导小组汇报工作进展情况,听取意见、接受指导。试验过程中要以严谨的科学态度,认真观测、记载试验结果,获得真实可靠的试验数据。试验结束后,科学地整理、分析和总结,进而写出有一定水平的学位论文。经导师审阅、同意,申请论文答辩。

八、课程简介

1、专业英语:从专业书刊中选材,领读、讲解选文,指定阅读材料,练习专业翻译(论文、报告、广告、产品介绍说明书等),课堂听说练习、英文论文摘要写作,并要求通读一本专业外文书(至少200页)。

2、高级动物药理学:全面讲授基础药理学、药物处理、药物效应动力学、量子药理学、受体生化药理学、遗传药理学、药效心理学、临床药理学等方面的内容。

3、中兽医学专题 :本课程将以专题形式,介绍中兽医学独特理论体系诊疗技术,中兽医医经选读、中兽医古籍和文献、当今中兽医研究新动态和中兽医科研成果,引导学生学会运用中兽医的“整体观念”和“辨证论治”等理论观点研究中兽医学,提高中兽医研究和应用档次,创造新世纪的中兽医学等十个方面的内容。

4、毒理学 :研究毒物与与畜体之间的相互作用即中毒作用与毒物的吸收、分布、排泄和代谢。同时介绍毒理学和分支学科(环境毒理学、经济毒理学、生态毒理学、法医毒理学)的关系。要求掌握动物毒理学的概念、动物接毒途径、中毒原因、动物的靶器官、受体和酶、毒物的效应器官及其与靶器官的关系,对中毒的诊断、预防、治疗和毒物的检测、管理方法有一定的了解和掌握。

5、中药药理学 :本课程从现代医学角度,结合中药药理研究成果及进展,按中药分类系统阐述常用中药及方剂的药理作用及机制。重点介绍清热解毒类、解表类、补益类、理气类、祛湿类、助消化类、活血祛瘀类、泻下类、祛寒类,使学生能够中西兽医结合,科学掌握中药及其制剂的现代药理作用。

6、药代动力学 :药代动力学是应用动力学原理阐明药物的体内过程及体内药物浓度随时间变化的规律的一门学科,其内容包括:药物的体内转运; 药物的体内过程; 药动学基本概念及意义; 单剂量给药房室模型; 多剂量给药模型; 生理模型; 药动---药效同步模型; 非线性模型; 群体药动学; 合理制定给药方案; 血药浓度测定和临床检测; 药动与药物残留的关系等。

7、细胞生物学:要求全面深入了解细胞起源,细胞亚微结构。在显微、亚显微和分子水平三个层次上阐明细胞结构与功能,揭示细胞生命活动规律及机制。介绍细胞生物学研究动态。

8、高级动物组织学:从分子、细胞和器官组织水平上阐述动物各器官的显微与亚微结构,结构与功能的关系。识别不同器官的组织切片和各种细胞、组织器官的超微结构。并介绍组织学的研究进展。

9、组织化学及免疫组织化学:组织化学通过化学试剂与组织,细胞内的成分发生化学反应,从而了解组织、细胞内蛋白质、酶、糖原、脂肪、核酸等各种化学成分的分布及含量的变化。它是病理组织学和生物化学两门学科结合的结果,是形态和功能相结合的产物。通过组织化学研究,可以对病理组织中的化学物质进行定位和定量分析。免疫组织化学是利用抗原和抗体结合的原理研究组织、细胞内抗原或抗体的定位、定量,是蛋白质组织化学的一种重要方法。

10、脊椎动物胚胎学及发育工程学:着重介绍脊椎动物生殖细胞的发生、早期胚胎发育及器官发生,在此基础上讲授脊椎动物胚胎发育过程的形态变化、基本原理以及影响因素,后者对发育过程中的胚胎进行人为的操作、改造以进一步阐明脊椎动物的发育机制。

11、高级动物病理学:从个体、系统、器官、组织、细胞分子的不同层次研究疾病的发生发展规律和探讨疾病的本质。随着科技的迅速发展,病理学通过新技术的应用,服务宗旨从提高临床诊断水平发展到保护动物、人类和环境健康。在本科生学过普通病理学的基础上,深入学习病理学的新理论、新技术和新方法,有利于提高课题研究能力以及在研究中的独立、创新意识的培养。

12、动物细胞病理学:动物细胞病理学侧重于细胞的超微结构,探讨细胞的正常与组织损伤形态学上的超微变化,同时把电镜下、光镜下的微观变化,与剖检病变及临床联系起来,以进一步阐明组织损伤和疾病的发生机理。通过学习掌握细胞病理学的基本理论和基本方法,提高对疾病病理过程、机理的深入认识和理解的能力。

13、病理诊断技术 :病理诊断技术是运用病理学手段、病理学知识对临床病例进行诊断的技术,是畜禽疾病诊断的重要方法之一。该课程包括对临床病例进行尸体剖检、切片制作、读片等内容。通过该课程的学习,系统掌握动物传染病、寄生虫病以及普通病的基本病理变化和病理学诊断技能,较熟练地应用病理诊断技术独立进行常见疾病的病理学诊断,提高病理诊断水平,为疾病的综合诊断奠定基础。

14、现代动物生物化学及分子生物学 :重点学习生物大分子,包括蛋白质酶、核酸的结构与功能以及动物的物质代谢关系与调节等,并注意介绍最新研究进展; 了解生物细胞的分子基础,并以遗传分子的功能,遗传信息的传递与表达为重点,进而深入认识基因组的结构与功能及基因表达的调控。了解这一领域的新进展和新的研究手段。

15、兽医基础学研究班讨论 :主要包括文献综述、开题报告、工作小结和国内外专家专题报告。以自学和讨论为主,培养学生独立工作能力并扩大知识面。

16、分子生物学

本课程首先介绍分子生物学的含义,它在生命科学中的位置、发展现状及展望以及基因组织包括DNA结构、复制、突变、修复和重组。同时兼顾学科发展动向,着重涉及当今分子生物学应用技术即分子克隆工具酶、电泳技术、载体、DNA及RNA制备、构建DNA文库、遗传转化、基因表达、PCR、RFLP、RAPD,还介绍了蛋白质合成及分析。旨在使研究生了解现代分子生物学理论的新进展并为相关学科从分子水平上阐明问题提供知识和技术。

17、高级动物生物化学

进一步讲述生物氧化,生物代谢调控(包括细胞代谢和基因表达的调控)生物膜的结构和运输,以及酶的结构、作用机理及动力学等内容,并介绍生物化学领域的最新研究进展。

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