考证族
考证族
概述
就业压力让许多学生成为考证族。目前，大学毕业生拥有证书的数量，少则三四个，多则十几个，从普通话证到驾照，各种职业资格认证证书，一应俱全，很多大学生认为多考一张证，毕业时就多一张就业通行证。人们把热衷于考各种证书的人称为“考证族”。
现状
近年来，可供大学生考试的证书已经超过了百种，主要分为三类：通用型证书，如计算机等级证书、大学英语四六级证书等；
能力型证书，如托福、全国计算机成绩证书等；职业资格类证书，包括物流师证、会计证等等。
这些证书中，职业资格证书门类最多，但也最不规范，这也是导致很多人关键时刻发现自己所考证书不管用的主要原因。
目前，我国把职业划分为知识型和技能型两大类，分别由人事部、劳动和社会保障部进行管理。人事部设定和组织职业资格考试的有30多种职业，劳动和社会保障部设定和管理的有80多种。在实际工作中，职业资格的管理权又进一步分散到各行业主管部门。
由于各行业在生产活动中使用的技术、设备种类繁多，具体劳动形式多样，需要各类专业技术人员，行业主管部门在编写教材，制定考核标准、规程，组织考核和核发资格证书等具体管理活动中参与更为深入具体，事实上掌握着职业资格的管理权。此外，一些机构还从国外引进了一些职业资格认证制度，自行进行职业资格认证，参与到职业资格管理之中。
类型
大学生考证有两大类：一是与专业对口的考证，这类考证绝大部分是在学校中进行，与学习相结合；另一类是面广量大的通用型考证，包括驾驶、秘书、人力资源、项目管理、导游、营销师、房产经纪人等。
目前，大学生拥有证书的数量，少则三四个，多则十几个。
存在问题
一是缺乏规范，证出多门。
各部门、机构推出的认证种类繁多，认证交叉重复，证书的权威性难以判断。仅计算机应用技能的认证，目前就有教育部、劳动和社会保障部、人事部、信息产业部及协会、商业机构等组织的十余类数十种认证，考试培训费用从数百元至数千元不等；二是报考资格门槛随意降低。一些机构为收取更多的报名费、资料费和培训费，随意降低报考条件；三是认证内容不科学。一些机构所设置的认证考试与现实应用脱节；四是认证考试过程缺乏监督。许多认证培训机构用各种方法提高考生的“通过率”，甚至打出“包拿证”的广告，出现种种“走过场”的认证考试，其实质是花钱买证。
由于管理权力分散，职业分类方法不合理，没有形成科学的职业资格体系，重复设定职业资格，重复考核认定等问题比较突出，带来许多矛盾。首先是多头重复管理。职业资格制度涉及社会各个领域，是一个庞大的制度体系，需要科学规划。在我国，各部门重复设定职业资格制度的问题十分普遍，给从业人员造成额外的负担。
二是限制类职业范围界定不明确。
限制类职业是职业资格制度建设的重点，也正是政府通过国家考试、行政许可管理的对象。这类职业，从业人员首先要取得职业资格，用人单位才能录用。但由于没有制定统一的职业资格体系规划，有些部门混淆就业限制类职业和普通职业的界限，把一些不必要实行就业限制的职业作为就业限制类职业进行管理，一概要求持证上岗。另一方面，对有些需要进行就业限制的职业，又没有建立相应的职业资格制度，实行就业限制。由于对就业限制类职业和普通职业未作区分，就简单化的一概要求各个职业都要持证上岗，削弱了职业资格管理的严肃性。
三是考核方法不科学。
授予职业资格，应当以考核专业知识和能力为主，重在业内认可。但我国有些职业资格考核，存在重公共科目考核、轻专业知识和能力考核的倾向，这种做法使职业资格在业内认可度不高。
专家建议
专家指出，大学生考证虽然有其积极合理的一面，但他们同时指出，考证不能盲目，应该有针对性，有目标性，并且要根据自己的情况、兴趣爱好和市场与企业的需求来选择考试方向。证书不在多，重点在于含金量。为了盲目“求证”而花费巨大精力、财力的做法并不可取。