裸眼读书/高中语文重难点手册系列
裸眼读书/高中语文重难点手册系列
基本信息
作者：郭成杰
ISBN：10位[7562232520]13位[9787562232520]
出版社：华中师范大学出版社
出版日期：2005-8-1
定价：￥14.80元
内容提要
摆在大家面前的这本书，应该说是体现了语文课程标准精神的。长期以来，语文课程的阅读教学，受作者中心论和作品中心论的影响，习惯在分析作家、课文的两个维度中兜圈子、耗时间，习惯于归纳段落大意，概括中心思想和总结写作特点，这就造成了读者的主体性的失落。这本书的作者突破了这个怪圈，他用接受美学、读者反应理论对待教科书中的课文，创造性地发现和建构课文的意义。这是特别值得肯定的。无可讳言，在过去很长的一段时间里，教师教学用书在作者中心论和作品中心论的影响下，一直模式化地分析课文；而一些语文老师，又一直把教师教学用书中课文分析的结论，抄进教案，搬进课堂；学生则把教师传授给他们的课文分析结论写进笔记，抄上试卷。这就造成了从教师教学用书的编者，到教师，再到学生，一连；串的读者主体性的缺失。
目录
序一
序二
绪论：高中语文教学全攻略
诗歌的情绪传达与阅读理解
直觉类文学作品的阅读方法
史学作品的阅读要领
南辕北辙的语文阅读教学现象
谁解其中味？
创新和求真
我是流氓，我怕谁！
——从王朔的言语谈语言的自我消解
我的死与任何人无关
——倾听海子的谎言
海子，你怎能不自杀！
苏轼的消极影响
给钱理群老师的一封回信
也说“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”
醉翁之意，不在山水
任百谪而何亏
——借《黄州新建小竹楼记》谈王禹偁的“断格”与命运
本欲自欺，不料欺人
——用间评法解读《前赤壁赋》的内在逻辑
越过厨房而去吃饭
——以《项脊轩志》为例谈翻译的信、达、雅
烛之武，小人哉！
——解读《烛之武退秦师》的人物形象
《促织》中的曲笔
——探讨《促织》喜剧表象背后的孤愤心情
《逍遥游》的现代化阅读
中学生实现逍遥的途径
——探求《逍遥游》的应用意义
说说侯赢的心理学
一种成功者的背后
——《齐人有一妻一妾》的讽刺意义
《庄暴见孟子》章的三处疑难
廉颇负荆所谓何罪？
“字胜”更兼“意胜”
——品味《林黛玉进贾府》的细节描写
黛玉看人人看黛玉
——品味《林黛玉进贾府》的主观化叙述
……
后记：《祼眼读书》的由来及目的