牛津家训全书


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牛津家训全书




图书信息


书 名: 牛津家训全书

作 者:张铁成

出版社: 新世界出版社

出版时间: 2009年09月

ISBN: 9787510405358

开本: 16开

定价: 39.00 元

内容简介


《牛津家训全书:培养有超级创造力的孩子》内容简介:牛津大学曾培育不少人才,如英国首相撒切尔夫人、布莱尔,发现哈雷彗星的爱德蒙哈雷等。但是,有一个课堂比牛津更深刻地影响着它的学生,那就是家庭;有一些老师比牛津的教育家们更注重引导学生走向成功,那就是父母、家长的言传身教决定着孩子的一生,在这个特殊的教育课堂上,老师们更需要学习教育的方法,更需要汲取牛津的教育精华。每个孩子都一样聪明,家长要运用一定的教育方法去培养孩子的创新能力。

图书目录


第一章 生活是知识之神,激发孩子的求知欲

思维的创造性始于对知识的探索/3

渴求知识才能获得知识/4

知识塑造良好的创新品质/6

在知识基础上的创造才最真实/9

重视孩子的每次提问/11

第二章 加强学习辅导,让学校成为孩子创新的平台

学习的过程是思维创新的过程/17

治愈厌学症的五疗法/18

学校教育,完整人生的必经阶段/21

创意常驻于质疑中,培养有怀疑精神的孩子/24

“我就喜欢和老师唱反调”/27

第三章 走好创新第一步,清除孩子的意识障碍

解开束缚,让创新绽放在自由的天空下/33

创新属于受到尊重的孩子/35

虚心是孩子进步的助推器/37

“妈妈,我不敢跟别人说话!”/41

“爸爸,你又说话不算数!”/43

第四章 增加孩子的生活经验。让创新无限延展

生活是一切创新的载体/49

增加孩子对生活的感悟/51

短缺与创造/54

给孩子创造良好的创新环境/55

不要闭门造车,让孩子充分接触社会/58

第五章 培养孩子独立行动能力,进行创新实践

李阳教子,别给孩子拥抱/65

学习对孩子的懒惰说“不”/67

让孩子拾起人生第一枚硬币/70

不要忽视洗一次碗的价值/72

每天让孩子积累1%的进步/75

第六章 调动孩子的创新热情,激发创造的潜能

用孩子的热情点燃创新的激情/81

从孩子的兴趣中提取创新的种子/83

不要用成绩扼杀孩子的天赋/84

一次鼓励,一股动力/88

记录孩子言行,突发奇想最珍贵/91

第七章 走出思考怪圈,注重思维发散性

一场因“o”而起的诉讼/97

苏格拉底风格:启发式教学方式/99

当心孩子的从众心理/101

微笑着让孩子自己找答案/104

不要轻易否定孩子的结论/107

第八章 赞扬孩子的每个创造,小创意酝酿大创新

每个孩子都渴望赞扬/111

“宝贝,你的纸飞机折得真好!”/113

让孩子知错不是只有一种方法/115

“妈妈你看,风筝竟然会飞!”/117

给孩子勇气,让他大胆展示自己的作品/119

第九章 发挥目标作用。让孩子信守创新承诺

没有目标,创新将难以靠岸/125

才不在多,专一就行/127

你的目标不是孩子的目标/128

善于约束孩子的三分钟热度/131

引导至上,强迫只会适得其反/134

第十章 增加孩子紧迫感.想到它就立即实现它

紧迫感,牛津人才的制胜法/141

实践今天的创意,等到明天就凉了/143

不要高估孩子的耐性/145

适当催促,让孩子甩掉爱“拖”的习惯/147

灌输时间观念,让孩子以分秒计时/149

第十一章 细节决定成败,让孩子的创新在观察中起航

记事本,治愈孩子的坏记性/155

改掉孩子粗心大意的习惯/158

“微观教育法”让孩子拥有好眼力/160

智力拼图,声名显赫的细节大师/162

注意质量细节,让孩子学会精益求精/165

第十二章 赶走孩子的自卑,自信是创新的酿造者

父母的鼓励是孩子自信的前提/171

这些话千万不要对孩子说/173

让孩子在成功中找回自信/176

性格无优劣,别把孩子的内向当缺点/178

“妈妈,请别拿我跟他比!”/180

第十三章 拓展孩子的想象空间,让创新在梦想中起飞

想象力是创新永不枯竭的源泉/187

走进孩子的世界,与他一起异想天开/189

倾听,开启孩子想象之门的金钥匙/191

帮助孩子制作梦想画册/194

观察指导,做孩子创新的助手/196

第十四章 培养思维主动性,积极地创新永无止境

主动性,孩子创新的基石/203

被动与创新总是背道而驰的/204

让孩子学会提出问题/207

走出理解误区,用孩子的眼光看问题/210

别用“不可能”打消孩子的积极性/212

第十五章 培养领导型孩子,让团队实现创新价值的最大化

鼓励孩子,让他大胆地参与队长竞选/217

分享与互助,团队创新的黄金法则/219

忠诚心理,培养未来的优秀员工/222

传授交流技巧,让孩子更好地融入团队/224

沟通是扫除孩子孤僻个性的最好方式7227

第十六章 加强道德教育,让优秀品质为孩子的创新导航

道德教育,正确人生观的第一课/233

良好品质是创新价值的保障"235

好人终结善果,善良不会过时/238

感谢父母,感恩社会,/241

让孩子理解社会,增加他的自我保护意识/243

第十七章 心理左右智慧,让创新在乐观的心态中萌发

让孩子充分体会创造的快乐/249

奖励是创新不可或缺的动力/251

安慰孩子,让他迅速走出失败的阴影,/253

当心!别把你的消沉传染给孩子/255

化冲动为勇气,引导喜爱冒险的孩子/258

第十八章 知识是创新的归宿,让书籍成为孩子的终生挚友

知识,成功永不枯竭的力量/263

没有知识底蕴,创新便会暗淡无光/265

技术创新需要科学知识作指导/268

开动孩子脑筋,创新是思考的结果/269

拒绝浅尝辄止,增加孩子的学习深度V272

第十九章 解读孩子心理,别让坏情绪阻碍孩子的创新

如何疏导孩子的紧张情绪?/279

如何让爱发怒的孩子平静下来?/282

嫉妒是孩子成功的绊脚石/284

“我想干啥就干啥!”/287

如何培养孩子的胆量?/289

第二十章 创新与容量成正比,让孩子在对意见的吸收中成长

“我讨厌别人的说教!”/295

让孩子清醒对待自己的偶伤/297

竞争是对孩子创新的最大激励/300

让孩子学会接受反面意见/303

注意说话技巧,用最容易接受的方式说教/305

……

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