普通高等教育十一五国家级规划教材：社会心理学
普通高等教育十一五国家级规划教材：社会心理学
图书信息
作 者： 戴健林 著
丛 书 名： 出 版 社： 广东高等教育出版社 ISBN：9787536135772出版时间：2007-08-01 版 次：3 页 数：435 装 帧：平装 开 本：16开 所属分类：图书 > 教材教辅 > 大学教材
图书 > 心理学 > 社会心理学
内容简介
现今的社会心理学是研究个体或若干有组织的个体的不同社会生活条件下心理活动的变化发展的科学。经过近一个世纪的发展，社会心理学在今天已成为一个体现了科学的高度价值的学术领域。一方面，它通过研究和理论概括，寻求对社会思想和社会行为的理解。另一方面，它运用这种理解去发送人类生活条件和提高人们的生活感受。
作者简介
吴江霖（1914-1 995），福建晋江人，中国著名社会心理学家，1 936年从厦门大学毕业后曾赴国立中央大学（南京）师从萧孝嵘先生读研究生一年，1939年获中山大学硕士学位、1945年赴美留学，在雪城大学（syracuse university）师从实验社会心理学创始人奥尔波特（F.H.Allport）学丬社会心理学，1948年获哲学博士学位。归国后，在厦门大学任心理学教授，1949年后，曾任中山大学教育系主任、图书馆馆长、副教务长。1952年后任中国科学院心理研究所研究员、第一研究室主任兼《心理学译报》主编，系《心理学报》首届五位编委之一。1959年后任广东师范学院、广东教育学院、广州师范学院教授兼教育科学研究所所长。1984年创立中国大陆第一个社会心理学专业硕士点。曾任中国心理学会常务理事，中国社会心理学会常务副会长、顾问，广东省社会心理学会会长等学术职务。
目录
第一章 社会心理学的性质
社会心理学作为心理学的一大支柱
社会心理学现状
社会心理学的任务
社会心理学与其它学科的关系
第二章 社会心理学理论与方法
社会心理学基本理论
社会心理学的基本观点
社会心理学主要研究方法
第三章 个体心理活动的社会基础
心理活动的神经生理一社会基础
社会化诸方面
社会化过程
第四章 社会知觉
对他人的知觉
自我知觉和自我呈现
归因与归因理论
第五章 社会动机
生理内驱力动机社会动机
动机研究的历史与主要的动机理论
几种主要的社会动机
攻击行为及其原因
第六章 社会人格气质
人格及其人格理论
正常的和反常的社会人格
第七章 人际影响
社会促进作用
相符行为
人际吸引
第八章 群体心理
群体概述
群体凝聚力
群体行为现象
第九章 信仰、价值和态度
信仰
价值和价值体系
态度
第十章 舆论、谣言与偏见
舆论
谣言
偏见
第十一章 法律社会心理学
先驱者的足迹
证人作证和专家见证
陪审团裁决的社会心理学问题
犯罪行为的社会心理学解释
犯罪行为的预防与矫正
第十二章 工业组织中的社会心理学
工业组织中的社会心理学的历史
工作动机与激励
组织中的领导
工业组织中的工作团队
组织气氛
组织文化
第十三章 差异心理学
种族和民族差异
性别差异
阶级差异、职业差异和地区差异
主要参考文献
后记
前言
在诸多的国内社会心理学教本中，这本（吴江霖）《社会心理学》或许是有些特别的。说它特别，是因为它与我国已故的社会心理学元老吴江霖教授有着密不可分的关系。
这本书的前身，是出版于2000年的同名著作，而那本在吴老逝世五年之后才出版的旧着，本意之一是要把吴老的学术思想尤其是他关于社会心理学的理解和构想整理出来，留给后人。吴老作为美国实验社会心理学大师FH奥尔波特的弟子，怀有极强的学术自尊，生前把写书事看得十分认真而近乎过于慎重，使他迟迟未肯轻易起笔，晚年又由于各种原因而难免精力不济，使之未能成书，大家一直深以为憾。吴老去世后，其弟子戴健林、冯文侣等怀着对吴老的崇敬与爱戴，克服重重困难，终于在吴老原先讲稿的体系框架和部分内容的基础上，增加了弟子辈在吴老直接指导和影响下所获得的学习体会与研究成果的内容，最终成书。这样，在某种意义上正如原中国社会心理学会会长、北京大学教授沈德灿先生为旧着所作序中指出的那样，那本2000年版的《社会心理学》，“初衷在于纪念恩师之作，竞成了师生两代人名副其实的‘合作’”。