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青海师范大学教师教育理论与实践研究所为促进教师教育制度创新和培养模式创新，促进教师教育一体化，实行“ 4+1 ”培养模式。
研究所同时为培养基础教育各阶段高素质、研究型的教师及教学管理人员，教师教育学院承担“ 4+2 ”教育硕士培养任务。
研究所下设基础教育研究室 、课程与教学论研究室、高等教育研究室、少数民族教育与心理研究室。