上海师范大学天华学院
上海师范大学天华学院
上海师范大学天华学院是一所经教育部批准、本科层次的独立民办学院，学制四年，独立招生，具有独立法人资格和独立校园。由上海师范大学、上海天华教育文化投资有限公司和上海天贤教育后勤服务有限公司合作举办。办学思想是大学的灵魂，是办学者实践活动的理性思考，是对办学理想的执着追求，也是学校教职工努力奋斗的前进方向。
中文名：上海师范大学天华学院
简称：上师大天华
创办时间：2005年
类别：民办大学
主管部门：上海市教育委员会
所属地区：中国 上海
主要院系：汽车服务工程、电子信息工程、计算机科学与技术、通信工程等
学院概况
上海师范大学天华学院于2005年4月经教育部批准建校，由上海师范大学、上海天华教育文化投资有限公司合作举办，是一所本科层次民办的独立学院，学制四年，独立招生，独立颁发上师大天华学院独立的毕业证书。上海师范大学是一所学科门类齐全的师范类市属重点高校，有五十多年的办学历史，积淀了丰富的办学经验，负责天华学院培养目标、专业教学计划的制定，负责组织教学过程；上海天华教育文化投资有限公司拥有一批知名教育专家和实业人士，热心民办高等教育事业，深刻了解民办高等教育发展规律，熟悉民办高等教育管理运作，负责学院教学区投资；生活区由上海天贤教育后勤服务有限公司负责投资和管理。学院地处上海历史文化源远流长、工业基础扎实、技术力量雄厚的嘉定工业区(胜辛北路1661号)。交通便捷，紧挨沪嘉高速公路。学校首期投资3.6亿元，其中教学设备投资4000万元。现在，校园占地410亩(299亩为教学区域，111亩为生活区域)，预留110亩为教育发展用地，已有建筑12万平方米(7万平方米为教学行政用房，5万平方米为生活用房)。校园环境优美，视野开阔，建筑错落有致，四周天然河流环绕，绿化面积达10万平方米，常年绿树掩映，花草芬芳。
学院已组建了一支高校管理经验丰富、务实高效、充满活力的领导团队和职称与学历并重、教学经验与实践能力并重、专职与兼职结合、可持续发展的教师队伍。学院提出了“专、通、雅”的人才培养模式。“专”指学会技艺，培养其就业能力；“通”指加强素养，保持发展后劲；“雅”指塑造心灵，提升道德智慧。学院建立了两支学生管理队伍，相互配合，共同培育优良校风。一支是具有研究生学历的正辅导员队伍，主要承担学生的思想教育，建立良好学风，教育学生做人；另一支是由海军陆战队退役士官组成的副辅导员队伍，纪律作风过硬，军事技能高超。主要承担学生军训常态化及成果巩固，克服消极因素，确保校园平安。学院领导坚定地认为，教育市场是考验诚信的试金石，学校竞争是径场百年马拉松。唯言行一致，脚踏实地，才能获得社会的信任；唯志存高远，坚韧不拔，方真正拥有未来。
专业设置
学院设有工学、管理学、文学、教育学、理学、经济学6个学科，目前有机械设计制造及自动化、汽车服务工程、电子信息工程、计算机科学与技术、通信工程、网络工程、机械电子工程、旅游管理、国际商务、物流管理、财务管理、英语、日语、对外汉语、艺术设计、数字媒体艺术、学前教育、艺术教育、应用心理学、交通与运输等20个专业，在校生5834名。
教学资源
教学设施
学院总投资已达到5亿元人民币，占地面积570亩，教学设施先进，运动场地宽敞，校园环境优美，四周天然河道环绕，绿树掩映，是现代大学生理想的学习场所。生活区由上海天贤教育后勤服务有限公司负责投资和管理，学生公寓内装空调和热水器等，设施齐全。
专业设置
学院设有工学、管理学、文学、教育学、理学、经济学6个学科，目前有机械设计制造及自动化、汽车服务工程、电子信息工程、计算机科学与技术、通信工程、网络工程、机械电子工程、旅游管理、国际商务、物流管理、财务管理、英语、日语、德语、对外汉语、艺术设计、数字媒体艺术、学前教育、小学教育、艺术教育、应用心理学、交通与运输等22个专业，在校生6412名。
师资队伍
学院组建了一支职称与学历并重、教学经验与实践能力并重、可持续发展的专任教师队伍，专任教师中具有副高级以上职称占40%，具有研究生学历占74%，学院的学科带头人队伍实力雄厚，所有系主任均为教授、博士或硕士生导师，分别来自上师大、交大、同济、华师大、上外等重点高校，是一支高水平的多元化队伍。
人才培养
学院提出了“专、通、雅”协调发展的人才培养模式。“专”指学会技艺，培养其就业能力；“通”指加强素养，保持发展后劲；“雅”指塑造心灵，提升道德智慧。
学生管理学院建立了两支学生管理队伍，相互配合，共同培育优良校风。一支是具有研究生学历的正辅导员队伍，主要承担学生的思想教育，建立良好学风，教育学生做人；另一支是由海军陆战队和陆军侦察兵优秀退役士官组成的副辅导员队伍，纪律作风过硬，军事技能高超。主要承担学生军训常态化及成果巩固，克服消极因素，确保校园平安。
师资队伍
天华学院拥有一支高校管理经验丰富、务实高效、充满活力的领导团队以及职称与学历并重、教学经验与实践能力并重、专职与兼职结合、可持续发展的教师队伍。
学院的师资队伍建设坚持德才兼备、任人唯贤的原则，注重业绩、讲究实干的原则，
团结协作、和谐高效的原则，共建共享、人本关怀的原则，培养骨干、持续发展的原则。建立了富有生机和活力的选人、育人、用人、留人机制，初步形成了学院管理和教学核心团队，为实现“专、通、雅”协调发展的人才培养模式，提供了坚实的人力保障。
截止2009年9月，全校已拥有教师400名。其中直接引进的优秀专职骨干教师280名，占70%。从公办高校聘用的学科带头人和教授40名，占10%。兼职教师占20%。高级职称的教师占35%以上，研究生以上高学历教师占65%。
人才培养
学院提出了“专、通、雅”的人才培养模式。“专”指学会技艺，培养其就业能力；“通”指加强素养，保持发展后劲；“雅”指塑造心灵，提升道德智慧。
学生管理
学院建立了两支学生管理队伍，相互配合，共同培育优良校风。一支是具有研究生学历的正辅导员队伍，主要承担学生的思想教育，建立良好学风，教育学生做人；另一支是由海军陆战队退役士官组成的副辅导员队伍，纪律作风过硬，军事技能高超。主要承担学生军训常态化及成果巩固，克服消极因素，确保校园平安。
名师介绍
萧蕴诗
萧蕴诗，1946年7月出生，男，武汉市人，汉族。教授，博士生导师，现任上海师大
天华学院质量监督委员会质量总监。1970年毕业于清华大学自动控制系。1981年毕业于清华大学精密仪器系导航与自动控制专业，获工学硕士学位。1992～1993年赴德国鲁尔大学进修一年。曾任同济大学电子与信息工程学院院长、教授、博士生导师，1999年获国务院颁发的政府特殊津贴。并任中国自动化学会教育工作委员会委员、中国电工技术学会高级会员、中国电工技术学会高校工业自动化教育专业委员会委员、上海市自动化学会智能自动化专业委员会委员兼秘书长、《同济大学学报》编委。他从事控制理论与控制工程领域的教学与研究工作。主讲人工智能原理与应用、工程中的随机过程、计算机控制理论与应用、离散事件系统建模与仿真等研究生课程。
齐从谦
齐从谦， 1945年4月8日生，男，教授，博士研究生导师。现任上海师范大学天华学院教授治校委员会主任，质量监督委员会副总监。长期从事高校的教学、科研和管理工作，其中包括研究生培养和管理工作、科技开发管理及高校领导工作。1989.6 - 1992.4 法国巴黎六大机器人实验室从事行走式机器人视觉系统的研究，并先后在法国LA MARQUE、Tompson 公司工作，任主任工程师。中国机械工程学会特种加工委员会常务理事，中国电子学会制造技术委员会理事，《中国制造业信息化》杂志编委，中国材料工程大典编委会委员。发表学术论文百余篇，其中被SCI收录2篇，EI收录6篇；出版专著2部，主编高校教材7部。获部、省级科技进步奖4项。主持国家自然科学基金项目2项，获得发明专利2项，实用新型专利3项。
陈新斌
陈新斌, 1962年生，男，湖南长沙人，博士后，副教授，硕士生导师，现任上海师大天华学院副院长。主要从事仿生催化及发光材料研究。曾承担3项国家自然科学基金项目、2项国际合作项目及5项省市级项目。在国内外核心期刊上发表学术论文50余篇，其中21篇已被SCI收录，被他人引用60余篇次，申请1项国家发明专利。曾获2001年湖南省科技进步二等奖。
学生成绩
上海市高校计算机一级考试2006年通过率为99%，优秀率为51%，2007年通过率为92%，优秀率为53%；
上海市高校计算机二级VB语言考试2007年通过率为98%，优秀率为53%；
上海市高校计算机二级C语言考试2007年通过率为66%，优秀率为23%，以上成绩连续两年在全市本科院校中名列前茅。
全国专业英语四级考试2005级学生通过率为93%（全国本科院校平均通过率为54%）；
全国专业日语四级等级考试2005级学生通过率为83%（全国本科院校平均通过率为63%），日本语能力一级考试通过率为57%，高分率为43%；
全国大学英语四级考试2005级学生通过率为88%，六级考试通过率为46%。
2005级旅游管理专业学生参加上海市导游证考试通过率为85%（全市平均通过率为32%）；
2005级机械专业学生参加全国中级Auto-CAD能力考试通过率为99%，参加全国中级CAXA能力考试通过率为98%。
在2007年上海市大学生创业梦想大赛中，天华学院学生荣获一等奖和二等奖；
2006级学生冯杨婕参加中央电视台与2008北京奥组委共同举办的迎奥运“希望之星”英语风采大赛，荣获三等奖；
2005级吴怡瑾同学参加中国第二届汽车服务营销技巧大赛，荣获全国总冠军。
办学成果
学院荣誉
天华学院建校虽短，但已取得了喜人的成绩。天华学院在上级主管部门组织的各项检查和评比中一直名列前茅。2006年，被评为上海民办高校系统“先进基层党组织”。 2007年，天华学院党委被中共上海市委组织部授予“五好党组织”的光荣称号。2006～2007年度被评为上海市平安单位、上海市安全文明校园。2005～2007年，档案管理获得民办高校系统验收最高分95分。2006～2008年度被评为上海市教育系统文明单位，在民办高校办学情况年度检查中获得一致好评。2008年，获国家教育部高校校园文化优秀成果奖，再次获得上海民办高校系统“先进基层党组织”的称号，还被评为上海科教系统社会治安综合治理先进集体、上海市花园单位。
天华学院开设的各类专业除了充分考虑市场的需求，在公共基础课上重点强化高等数学、外语和计算机的训练之外，非常注重考级考证，成绩喜人。
计算机等级考试
天华学院学生参加上海市高校计算机一级考试，2006年通过率为99%，优秀率为51%；2007年通过率为92%，优秀率为53%，连续两年获得全市本科院校第一名。2007年，学生参加上海市高校计算机二级VB语言考试，通过率为98%，优秀率为53%，再次获得全市本科院校第一名。2007年，学生参加上海市高校计算机二级C语言考试，通过率为66%，优秀率为23%，名列上海市本科院校第二名。2008年上海市高校计算机二级C语言、JAVA和VB语言考试，均名列前茅。
外语等级考试
在2007年全国英语专业四级考试中，天华学院2005级英语专业学生通过率为93%，全国独立学院平均通过率仅为43%，全国本科院校平均通过率仅为59%。2005级非英语专业学生参加全国大学英语四级考试，通过率为88%，大学英语六级考试的通过率为46%。在2008年全国英语专业四级考试中，天华学院通过率高达91%，全国本科院校平均通过率为62%。在2009年全国专业英语八级考试中，2005级英语专业学生首次通过率71.8%，比全国高校平均通过率47.33%高出24.5个百分点，比全国独立学院平均通过率27.02%高出44.78%。
在2007年全国日语专业四级考试中，天华学院2005级日语专业学生通过率为83%，高出全国本科院校平均通过率20个百分点；参加日本语能力一级考试通过率为57%，高分率为43%。
专业技能考试
在2007年上海市导游证考试中，天华学院通过率高达85%，上海市平均通过率仅32%。2005级机械专业学生参加全国中级Auto-CAD能力考试，通过率为99%；参加全国中级CAXA能力考试，通过率为98%。2008年参加全国电子CAD能力考试，通过率为92%，全国平均通过率为68%。
专业技能大赛
在2007年第二届中国汽车服务营销技巧大赛中，天华学院2005级学生吴怡瑾获得全国总冠军；在2008年第三届中国汽车服务营销技巧大赛中，天华学院获上海地区第二名、全国优秀组织奖和最佳指导教师奖。在2007年共青团上海市委主办全市大学生创业梦想大赛中，天华学院学生荣获一等奖和二等奖，学院获优秀组织奖。
在2008年上海市“我爱祖国语言美”中华经典朗诵比赛中获三等奖；在2008年迎奥运希望之星英语风采大赛中获三等奖。在2008年中国第四届“中国人日语作文大赛”中获全国团体第四名；2009年参加全国韩素音英语翻译大赛中，全国50名进入决赛，天华学院占7人。
天华学院从今年起，将连续5年承办国家工业与信息化部组织的“全国电子专业人才设计与技能大赛”。 在2009年5月举行的上海赛区预赛中，天华学院参赛学生和来自上海交大、同济大学、华东师大、上海大学等著名高校的选手同台竞技，两名学生获“单片机设计与开发”、“电子组装与调试”两个项目一等奖，四名学生获两项比赛二等奖，多名学生获三等奖和优胜奖。在预赛中取得一二等奖的六名学生将代表学院，参加11月的全国总决赛。
学生就业
天华学院经过四年的艰苦奋斗和探索创新，2008年在金融危机席卷全球的严峻形势下，就业部门共联系、接待200多个用人单位来校招聘，为首届毕业生568位学生提供1200多个就业岗位，就业率达93.49%，其中24人出国，9人考上研究生。部分优秀学生的就业单位遍及国家机关、事业单位、大中型企业，在上海大众汽车、宝钢、申通地铁、上海航天电子、日立、松下、东方航空、中国建行上海分行、中国工商银行、瑞典北欧斯安银行上海分行、上海市干细胞技术有限公司等多个大中型企业中，都能看到天华学子活跃的身影。毕业生的素质和能力受到了好评。
办学思想
办学理念是判断事物的标准，它是我们对前进目标的一种设定，对理想境界的一种追求，是设在彼岸又可以照亮脚下前进之路的灯塔，是激励我们斗志的动力。
天华的办学思想的核心为：诚信 责任
历史使命：引领上海民办高校改革发展的潮流，探索热心服务社会、人格健全发展的人才培养之路。
价值观念
1. 校训：诚以修身（诚）；信以待人（信）；勤以求学（勤）；志贵在恒（恒）
2. 人才培养模式：专（学会技艺，培养就业能力）；通（加强素质，保持发展后劲）；雅（塑造心灵，提升道德智慧）
3. 教职工行为准则：像热爱自己的生命一样热爱教育事业（爱事业）；像爱护自己的眼睛一样爱护学院品牌（爱学院）；像关心自己的亲人一样关心学生成长（爱学生）
4. 学生行为准则：不忘信守诺言（诚信）；不忘对人友善（仁爱）；不忘父母养育（感恩）；不忘报效国家（责任）