上海市中学生创意设计竞赛
上海市中学生创意设计竞赛
关于举办第二届上海市中学生创意设计竞赛的通知
各区(县)团委，学联：
当前，国际上把创意产业作为衡量一个国家或地区产业结构、经济活力、城市功能和消费水平的重要标志之一，而新崛起的上海创意产业正以突破性的发展势头快速形成上海新的经济增长点。
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，树立和落实科学发展观，引导广大中学生崇尚科学，培养创新精神，提高创新能力，为上海创意产业的发展和建设创新型城市贡献力量，共青团上海市委员会、上海市学生联合会决定举办第二届上海市中学生创意设计竞赛。本届竞赛同时作为第二届“未来杯”全国中学生创意设计竞赛上海市选拔赛。现将有关事项通知如下：
一、时间
2007年3—6月
二、主办单位
共青团上海市委员会、上海市学生联合会
三、参赛对象
本市普通中学、中等职业技术学校的在校学生
四、竞赛主题
科技引领时代，创意点亮未来
五、竞赛内容
通过围绕建设“资源节约型、环境友好型社会”开展创意设计活动，组织中学生依据一定的科学原理和科学设想，充分发挥想象力和创造力，结合现实生活中经常遇到的问题，对如何节约资源、促进环保、实现人与自然和谐发展提出各种可能的解决方案或创意设计。
六、参赛要求
1、参赛学生要在竞赛确定的内容中选择具体方面、围绕解决实际问题进行创意设计。
2、参赛作品包括文字报告、平面设计、Flash制作三类。文字报告类作品字数一般在3000字以内，主要内容包括问题的提出、解决的方案、依据的科学原理或科学设想、创新亮点、可行性分析等；平面设计类作品须使用Photoshop或Illustrator软件格式；平面设计、Flash制作类参赛作品也须附一份创意设计方案，内容参照文字报告类作品，字数在1000字左右。
3、文字报告类作品一式五份，同时报送电子版两份（光盘）；平面设计类作品及创意设计方案一式五份，同时报送电子版两份(光盘)；Flash制作类作品电子版一式三份（光盘），同时报送创意设计方案一式五份。
4、参赛作品可以由个人设计，也可以由集体设计，鼓励学生组成优势互补的竞赛小组参赛，必要时可以请指导老师。
5、鼓励学生多采用平面设计和Flash制作表现设计内容，原则上每区（县）报送参加上海决赛的作品，文字报告类作品不超过40%。
七、竞赛推进步骤
竞赛采用预赛、复赛和决赛三个阶段进行，推进步骤如下：
1、3月中旬，下发竞赛通知。
2、3—4月，各区（县）发动各中学准备作品或举行本校预赛。
3、5月，各区（县）评审和选拔作品，有条件的区（县）组织本地区复赛。
4、6月8日前，各区（县）按照作品数额分配表（见附件1）中规定的数额，将作品及申报表（见附件2）统一报送组委会办公室，原则上以市级示范性中学为主报送。
5、6月上旬，举行全市决赛。评委会对作品进行评审，采取书面评审、实际演示相结合的方式，评选出各等次奖项和若干单项奖。组委会根据各区（县）和各校组织情况评出各区（县）级优秀组织奖和校级优秀组织奖。
6、6月底，将作品报送全国竞赛组委会。
八、工作要求
1、高度重视，加强领导
中学生创意设计竞赛是共青团、学联组织开展“我与祖国共奋进”主题教育活动的重要内容，是完善青少年科技创新体系的重要举措，各区（县）要高度重视本次竞赛，成立相应机构，切实加强领导，紧密结合实际，制定推进方案，认真抓好落实。
2、迅速部署，精心组织
各区（县）要按照通知要求，明确任务，迅速部署，吸引更多的学生参与到竞赛中来，不断扩大竞赛的群众基础。各学校要安排专门的指导教师，向参赛学生提供必要的辅导和技术支持，指导和帮助学生充分利用好课余时间，按要求完成作品并及时报送。
3、建章立制，夯实基础
各区（县）要在总结以往中学生科技创新工作经验的基础上，立足长远，整合资源，以中学生创意设计竞赛引领各区、各校已开展的中学生科技节、文化节等活动，不断完善竞赛机制，为竞赛活动的深入开展奠定坚实基础。
4、加强宣传，扩大影响
各区（县）要充分利用广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体，关注主题，捕捉亮点，加大对本次竞赛的宣传力度，为竞赛的顺利举办营造良好氛围。各区（县）开展竞赛活动的情况请及时报送组委会办公室。
共青团上海市委员会
上海市学生联合会
2007年3月15日