新编新闻采访学教程
新编新闻采访学教程
基本信息
出版社: 武汉大学出版社; 第1版 (2010年8月1日)
丛书名: 高等学校新闻传播学应用型系列教材平装: 275页
正文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787307077331
条形码: 9787307077331
商品尺寸: 23.8 x 16.8 x 1.2 cm
商品重量: 358 g
ASIN: B0044QFKB0
内容简介
《新编新闻采访学教程》是一本关于如何在网络时代进行采访的新闻专业教材，具有鲜明的时代气息，采用了新颖的方式方法分析新闻采访。《新编新闻采访学教程》的一个鲜明特点是：第一次把“人人皆为记者”的理念作了重点分析和引导，分析了如何去做一个网络时代的公民记者。《新编新闻采访学教程》既参考了国内权威新闻采访教材的体例、内容和写法，又力求突出自己的特色。在体例安排方面，基本做到了理论层次与实践层次的结合，突出了实践性；在内容方面，则对有关基本内容有所取舍，强调了认识论、新闻价值、采访思维方法以及发现能力、采访策划、资源开发、网络采访等新颖内容；在写作方法方面，不再固守以往的理论、实践操作的静态描述，而是侧重于作为记者从业经历的实际感受，使得采访艺术建立在鲜活的业务基础之上。同时，也探讨了在网络时代记者的从业范围急剧扩大的情况下，如何从事新闻采访包括记录、发布的问题。
目录
上编 新闻采访的发展及认识基础
第一章 新闻采访：从职业行为到社会行为
第一节 从官方到民间：采访活动回溯
一、古代官方采访制度
二、伴随古代采访活动的报纸
三、西方中世纪新闻事业概况
四、中国近代、民国、新中国的概况
第二节 突破垄断：技术进步提供物质条件
一、造纸术、印刷术的出现和发展带来的影响
二、电视的平民化色彩
三、网络、手机的普及
第三节 新闻自由依赖“采访自由”保障得以实现
一、新闻自由的基本概念
二、传统媒体的局限
三、网络、手机的自由传播
第二章 新闻采访的认识论基础
第一节 事实无限与采访的有限
一、对于事实的认识
二、截取事实的艺术
三、对几种事实的把握
第二节 例证式采访问题
一、“以个别代表一般”
二、“关门想点子，出门找例子”
三、图解政策
第三节 采访对象——事实辨析
一、事实即信息
二、“反信息”的事实不应作为记者采访报道的对象
三、采访对受众具有知悉意义的事实
第三章 新闻价值标准的把握
第一节 新闻价值的起源与含义
一、新闻价值的起源
二、新闻价值含义
第二节 新闻价值的实现过程
一、从发现到采访
二、从写作到编辑
三、从传播到反馈
第三节 新闻价值实现受制于内外两个因素
一、记者与媒体价值追求的统
二、新闻价值受制于宣传价值和新闻法规
第四章 新闻采访中的道德伦理
第一节 新闻职业道德与伦理
一、职业道德的历史与现状
二、道德成为稀缺资源
三、新闻职业道德要求
四、虚假新闻、新闻炒作泛滥问题
第二节 备受争议的采访“看客”
一、鲁迅先生批判的“看客”问题
二、记者采访的“看热闹
三、采访“看客”遭受道德压力
第三节 揭露隐私过度问题
一、名人隐私满天飞
二、记者与个人(报道对象)的合谋
三、恪守“公共利益”标准
中编 新闻采访：一门“发现”的学问
第五章 新闻采访的“进场”与接近信源
第一节 采访要“进场
一、记者要有自己特殊的“场”
二、到单位部门的采访(意图、寒暄、验证、监督)
三、社会领域的采访
第二节 采访中的调查取证
一、取得线人信任和实地访问
二、多方获取材料
第三节 采访中的识人
一、认识采访对象
二、想方设法接近采访对象
三、与采访对象交朋友
第六章 新闻“发现”与新闻敏感培养
第一节 新闻“发现”的界定
一、新闻“发现”界说
二、新闻“发现”的内容与指向
第二节 新闻敏感指向新闻发现
一、新闻敏感与新闻“发现”之关系
二、新闻敏感的含义与特点
三、新闻敏感的大敌：职业倦怠
第三节 如何培养新闻敏感
一、“上头”和“下头
二、尹．友、熟人等社会关系网络
三、静态途径
第四节 记者的思维方法
一、逆向思维
二、辩证思维
三、发散思维
四、统摄思维
五、超前思维
六、症候式分析
第七章 新闻的背景采访与深度报道
第一节 深度报道特有的价值
一、采访的深度决定思想的深度
二、采访事实背景即寻找意义和价值
第二节 记者要致力于为社会“解惑”
一、受众需要深度信息
二、“风险社会”需要媒体预告
第三节 学者型记者的发现力
一、学者型记者的优势
二、全面、深刻地“发现”社会问题
三、突破专业分工，走向融合
第八章 采访者的知识储备
第一节 杂家的要求
一、资料收集与整理
二、舍得下工夫
第二节 “读万卷书，行万里路”
一、手不释卷，获得广博知识
二、“行万里路”
第三节 业务知识储备
一、基本业务知识
二、新闻传播理论知识
第九章 新闻采访资源的开发
第一节 新闻采访资源开发的时代要求
一、资源稀缺时代的到来
二、新闻资源即信息
第二节 新闻资源开发的潜力
一、信息产业的开发
二、新闻资源开发在媒体的运用
……
第十章 新闻采访策划的运用
下编 网络时代的采访
第十一章 网络采访的含义、特征与意义
第十二章 “公民记者”兴起
第十三章 网络记者(采访)的多样性
第十四章 网络采访的平民化
参考文献
后记
后记
本书是自己在教学之余历时一年完成的。由于对当前新闻采访的快速发展有深切感受，国内相关教学指导书籍难免滞后，加上新闻实务界对于新闻专业学生采访能力提出的较高要求，都促使笔者在繁重的教学工作之余，投入新闻采访的内容撰写之中。但是说实话，自己还是有力不从心之感，因为新闻业务的实践性很强，现实变化太快，各种新事物难以把握，所以对采访内容表述的缺失遗漏在所难免；由于时间仓促，书中对于当前采访的各种技巧和方法也没有全部反映出来；在写作中还存在表达的欠缺等问题。在此恳请读者提出宝贵意见，以利于改进提高。最后感谢武汉大学出版社易瑛女士的关心和帮助；本书还得到了我的同事、系主任刘行芳教授的悉心指导，他对于本书提出了很多珍贵的修改意见，还有07级广电专业的学生为我手写的书稿打字，在此一并致以深深的谢意。