新概念
新概念
1 新概念英语
新概念，思维的基本形式之一，反映客观事物的一般的、本质的特征。人类在认识过程中，把所感觉到的事物的共同特点抽出来，加以概括，就成为概念。新概念就是一种新的思维和逻辑。现在人们常把新的方法或新的思想称为新概念。
^概述
《新概念英语》（New Concept English）作为享誉全球的最为经典地道的英语教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐，《新概念英语》在中国有30多年的历史，每年有数百万学习者，早已成为英语学习者的必选读物。本教材由何其莘博士，亚历山大（L.G.Alexander)合作编著。
^四册
《新概念英语》全套共分为四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，能有效地把你从一个"英文盲"引导成为一个"英文通"。我们打个比方：《新概念》好似一座豪华的大楼，一册打下了英语口语及语法的稳固基石；二册则以其经典实用的句型及短文搭起了"英语大厦"的框架；三册更是从一个崭新的语法、句法和写作的高度上为大厦添砖加瓦；四册则当然是大厦精美的"内装修"－－让你的英语综合技能（包括阅读与词汇）方面趋于完善，使你的英语素质与实用能力达到真正完美的统一，无论是交流还是应试，你都能游刃有余。
^一册基础班
学习英语的敲门砖（First Thing First）讲练基本语音、语调（包括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。学好第一册，是练好英语基本功的关键，适合于英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者。出版社：外语教学与研究出版社
页码：294 页
出版日期：1997年10月
ISBN：9787560013466
条形码：9787560013466
版本：第1版
装帧：平装
开本：16
正文语种：英语
外文书名：NEW CONCEPT ENGLISH 1 New Editon
^丛书特色
《新概念英语》经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。
新版除保留原版的精华外，又增加了以下重要特色：
专为中国的英语学习人士而改编，根据中国读者的需要增添了词汇表、课文注释、练习讲解和课文的参考译文；
剔除了所有过时的内容，其中过时的课文由新课文取代，并配以全新的练习和插图；
对原有教学法进行调整，更利于学生加强交际能力；
内容更简洁精练，取消过去单独出版的繁琐补充材料，将其精华纳入主要教材；
版面加大，方便翻阅；每课书相对独立，以得课堂教学。
^编辑本段内容简介
《新概念英语1》是该教材首次出版以来第一次推出的新版本。这套经典教材一如既往地向读者提供一个完整的、经过实践检验的英语学习体系，使学生 有可能在英语的四项基本技能——理解、口语、阅读和写作——方面最大限度地发挥自己的潜能。
新版本保留了《新概念英语》得以成为世界闻名英语教程的一套基本原则，同时又包含了以下重要特色：
专为中国的英语学习人士而改编，根据中国读者的需要增添了词汇表、课文注释、练习讲解和课文的参考译文。
剔出了所有过时的内容，其中过时的课文有新课文取代，并配以全新的练习和插图。
课文内容生动活泼，与实际生活联系的十分紧密，对学生生活中的英语表达很有好处。
对原有教学法进行调整，更利于学生加强交际能力。
内容更简洁精练，取消过去单独出版的繁琐补充材料，将其精华纳入主要教材。
版面加大，方便翻阅；每课书相对独立，以利课堂教学。
作者简介
亚历山大L.G. Alexander，世界著名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事。他的著作为交际教学法奠定了基础，其中一些如NCE（《新概念英语》）和FollowMe（《跟我学》）已成为经典教材。
何其莘，博士，现任北京外国语大学副校长、英美文学教授、博士生导师。著有《英国文艺复兴时期文学史》、《英国戏剧选读》和Listen to This等。
^新概念学习方法
《新概念英语》（New Concept English）作为享誉全球的最为经典地道的英语教材，发音准确，实用性强，内容严谨。我们可以利用这本教材来提高我们自身的英语水平。基础词汇：
学习英语单词不是死记硬背的，树立良好的学习方法，我们可以边听边写，可以提高我们单词，新动力学校的IN & OUT 教学法，每个单词的讲解限定在最常用的三个用法之内，强调讲练结合，当堂记忆。新概念学习的都是最基础，最常用的词汇，对于我们在学习过程中不认识的单词，我们一定要及时查字典，记录他的用法和意义。
听力提升：
《新概念》的录音有美式和英式的两种，我们要根据自己的实际去购买。
在练习听力时，我们可以边听边写，把我们听下来的内容记录下来，在与原文对照。查找错误，避免下次问题的出现。在不清楚的地方我们可以把它记录下来，随着听写的增多。听力方面会有很大的提高，听的过程中加大口语的练习一定要模仿原声课文，一句一句重复模仿，直到可以把每个句子听得很透，甚至可以背下来。
阅读能力：
在学习过程中，加大课后的阅读能力。制定适合的学习资料，加大自己的阅读量，遇到自己感觉不错的文章我们可以把她背下来，对我们的写作能力有很大的帮助。
语法应用：
每个单词都有自己用法，而每个单词的用法不止一个，我们要活学活用，理解每一个单词在不同环境的含义。有利于我们外语水平的提高，也有利于我们活学活用，对外语产生浓厚的兴趣。
背诵
学习英语不成功的人更多的问题在自己不能持之以恒，背其课文，要求用心、认真去面对每一个细节，目标就容易实现，很快就会产生成就感，如此过程，不知不觉地规范了学习者的习惯，提高了学习者的自学效率。 新概念英语为基础教程，背新概念英语课文，可为学习者打下牢固的英语语法基础
^二册初级班
构建英语的基石（Practice and Progress）在掌握一册语法知识的基础上，由浅入深、逐步讲解语法要点，使你轻松掌握枯燥的语法；通过对句型想方设法的分析及对词汇、短语的讲解，使你在听、说、读中能真正运用地道的句型。
^三册提高班
掌握英语的关键（Developing Skills）着重分析句子之间内在的逻辑关系，使你认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；老师将进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。具备3000个左右的词汇，或已完成《新概念英语》第二册学习的学员可进行《新概念英语》第三册的学习。
^四册高级班
体味英语的精髓（Fluency in English）四册涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、教育学、伦理学、天文学等三十多个学科门类，语言文字精美独到，句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。同时诸多文章里蕴涵着深厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式，这使得该教材成为每一位欲真正掌握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的教材。教师将与你共同体味其中的奥妙。
^学习方法手册
1、先整体听一遍课文。看看自己到底能听懂多少。
2、利用复读机复读功能，逐句播放，听一句，写一句，碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了，再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。
3、逐句回放那些空着单词的句子，试一试能不能写出来。如果还不行，就打开书对照的看一下。在这里，我倒是不主张钻牛角尖，恨不能一个不会的单词憋好几年才写出来。因为，有些单词确实我们不会，那么直接看一下书，就知道了，下次也可能在其他课文中还会遇到，这就等于是复习了，不要太死板了。其实，这次看了，未必下次你真的就会写。
4、把不会的单词，或者你认为含糊的单词去逐个的查词典，逐条的去看注解。
5、每天多听这些听写过的录音，最起码你要在今天听写新内容之前要默写一遍昨天听写过的。
6、看着中文注解写英文，联系中英互换。绝对有效。
7、如果你想练就口语，就要大声的去模仿朗读，最好能背读。
8、运用李阳的“一口气”训练你的伶牙俐齿，这个真是很管用，以后你会发现听任何英语都不会觉得语速快的。
2 新概念武器
^概述
指与传统武器相比，在基本原理、杀伤力，破坏力和做战方式上都有本质区别，尚处于研制或探索之中的一类新型武器。 高技术的发展，正在引起军队武器装备的巨大变革，也为发展全新的非核武器开辟了广阔的前景。不久的将来，会陆续研制成新的、更具有威力的武器系统，并将投入到战争中使用。这种武器就叫做新概念武器。
^涵括
新概念武器主要包括定向能武器、动能武器和军用机器人。定向能武器是指武器的能量是沿着一定方向传播的，并在一定距离内，该武器有杀伤破坏作用，在其他方向就没有杀伤破环作用。如激光武器、微波武器和粒子束武器。动能武器指的是一类能够发射高速（5倍于音速）弹头，利用弹头的动能直接撞毁目标的武器。主要有：动能拦截弹（分为反卫星、反导弹2种）、电磁炮（分为线圈炮、轨道炮和重接炮3种）、群射火箭等。军用机器人（具有某种仿人功能的自动机器的总称），可以用于执行战斗任务、侦察情况、实施工程保障等。
^未来方向
目前正在研制的新概念武器，还有气象武器、深海战略武器等。
浅谈新概念学习方
^浅谈新概念学习方法
在全世界英语学习者的心目中，《新概念英语》可谓是一部“宝典”级教材。《新概念英语》由英国著名的语言教育专家L.G. Alexander 先生编写，经久不衰。它可以帮助学习者在比较短的时间内全方位地提高自身的听说读写译五方面的素质。下面就具体分析一下《新概念英语》的学习方法。
第一部分 听力
大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材，它的配套磁带有英音和美音两种。大家可以根据自己的发音习惯或者考试等实际需要去选择购买。根据新东方授课经验总结，大家可以通过以下步骤来练习英语听力——
一、不要看书，将整篇课文听写下来。如果有一些单词听不出，千万不要急于翻书，首先尝试猜测该词应该是什么。我们在做听力考试的时候也会遇到同样的困难，应当去适应这种环境。随着听写的增多，听力会逐渐增强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。而且实践证明，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大提高。
二、把听写下来的文章与原文比对，查找错误，这样才能在今后避免重复的错误。
三、跟着磁带反复跟读课文。注意各单词的读音以及语调等问题，语音语调尽量模仿磁带，力求接近磁带上的。
第二部分 词汇
新概念教材课文里所学习的单词与其他的教材不同，都是最基本、最常用的词汇，与大家的日常生活紧密相连，所以一定要掌握。
背单词不要孤立地背，一定要融合到句子中去。对于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。在词典中把这个单词每个不同的例句都要找找出一两句实用的作为代表练出来，这样你才会知道一个单词的不同用法。
除了听写、默写以外，还要增加阅读量，看一些和自己水平相当的英语其他书籍从而扩充词汇量，就我个人认为，词汇量这个概念应该是英语水平提高后才涉及的问题，不应该是初学者上来就想的事情，初学者应该先掌握基本句式，会说会写了，才能去想这个东西英文怎么说，那个东西英文怎么称呼，这个时候才是增加词汇量的时候。阅读不需要去背诵，也不需要去听录音，但必须勤查词典。这个方法只是为了增加词汇量，尽量短时间内减少生词。
第三部分 语法和阅读
建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。
第四部分 写作
很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写再翻译成英语，然后再和原文对照，这样一经对比，就可以找到自己写作的弱点和问题，及时修正，日久积累，从而获得提高。特别是第三册和第四册里面的一些美文，就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。
第五部分 背诵
在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样一来，同学们的阅读、语法和写作，能够同时得到提高。
3 新概念五笔
全球第一套能打出10万多字的超大字符集五笔字型中文输入系统。该输入法基于王笔86版编码设计，标准版支持国标GBK全部21003个简繁体汉字输入；专业版支持国标GBl8O3O全部27533个简繁体汉字输入；企业版支持OfficeXP“宋体一方正超大字符集”字体新增及全部6万4千多简繁体汉字和UNlCODE字符集(SuρerCJK)7万多简繁体汉字输入；字海版支持更大的字符集字海集(含超大字符集、UNIC0DE字符集和增补Ext C字符集)，能打9万4千多简繁体汉字。成功解决了WIND0WS、Office超大字符集、超大字库和UNIC0DE字符集汇集的大量《说文解字》、《康熙字典》、《汉字大字典》古文文献、人名、地名生僻汉字输入缺乏相应五笔输入法的问题。30万词汇量创五笔输入法最高记录；能打简体出繁体，支持GBK繁体、BIG5繁体输入。精心设计的输入法搜索引擎速度快、运行稳定。智能型内存管理，即使在系统资源极少的情况下也能成功加载调用。首度在五笔输入法中实现了五笔字型扩展功能一一二键组合式词语输入。强大的词库管理能增添单个、批量自定义词语，还能进行屏幕抓词；手工调频功能独特新颖，调整词语频率、删除词语、恢复编码快捷方便，完美定制个性化词库。软件功能力求简捷实用，实现了光标跟随、编码提示、联想输入、自动调频等重要功能，适合于专业五笔录入人员和五笔爱好者使用。
4 新概念作文
^大赛介绍
自1997年年末肇始，整个中国的舆论界对中学语文教育投以了极大的关注。
1998年，以广大青年学生作为主要读者对象的文学刊物《萌芽》，也以《教育怎么办》为主题，组织了一组文章。从这一系列文章可以看出，中学语文教育已经面临巨大危机，它已经远远不能够适应时代的需要。
中学语文教育的种种问题，是将充满人性之美和生活趣味的语文变成机械枯燥的应试训练。“唯理性教学模式”纵横贯穿于语文教学领域。这种模式崇尚抽象、概括、提炼、崇尚逻辑思维能力，却忽略情感、意志和审美情趣的介入；重视将一切语文知识加以解构和量化，却忽略了从文本和人本的整体角度高屋建瓴地培养学生的语文能力；重视语文学科的互补性。并且，这种“唯理性教学模式”由于实行标准化考试而进一步窒息遏制了学生的语文综合能力，选择题、判断题那种理科考试的模式愈演愈烈，最具人文性、审美性、灵活性和创造性的语文教育已变成一种纯技术性、近乎八股文式的机械训练。
“新概念作文大赛”正是在这样的背景下应运而生的，它的出发点就是探索一条还语文教学以应有的人文性和审美性之路，让充满崇高的理想情操、充满创造力、想象力的语文学科，真正成为提高学生综合素质的基础学科。
^参赛形式
1998年，首届新概念作文大赛启动。面向新世纪、培养新人才的“新概念作文大赛”由北京大学、清华大学、复旦大学、南开大学、厦门大学、武汉大学、中山大学、浙江大学、山东大学、北京师范大学、华东师范大学、中国人民大学十三所全国重点大学联合《萌芽》杂志联合发起共同主办，大赛聘请国内一流的文学家、编辑和人文学者担任评委。除初赛作品要求字数控制在5000字以内，参赛者30岁以下之外，不收取报名费，无任何限制。“新概念”旨在提倡：
“新思维”——创造性、发散型思维，打破旧观念、旧规范的束缚，打破僵化保守，提倡无拘无束。
“新表达”——不受题材、体裁限制，使用属于自己的充满个性的语言，反对套话，反对千人一面、众口一词。
“真体验”——真实、真切、真诚、真挚地关注、感受、体察生活。
比赛分初赛、复赛。初赛沿用一般文学刊物征文地形式，不命题、不限定题材、体裁，字数5000字以下，不曾在公开刊物发表。初赛优胜者参加复赛；复赛设立考场举行。考题由发起主办单位各出多套方案，以无记名投票方式选出，并由公证处现场监督和公正。
初赛决出入围奖，入围者来沪参加复赛，由两项分数综合得出最后一二等奖及入围奖名单。
^发展
7年来，“新概念作文大赛”的参赛人数已经从最初的4千人次，逐年递增至7万人次。随着社会影响力的不断扩大，高校合作力量陆续扩大为13所，清华大学、浙江大学、中山大学、北京师范大学、武汉大学、中国人民大学也先后加入了联合主办单位队伍。
在很长一段时间内，我们实行的考试制度，高校没有命题权和考察权，只能被动接受“高考”结果。对于中学语文教育的误区，《萌芽》在她近50年的办刊过程中，在与广大青年学生的接触中，在与国内许多一流大学的专家学者接触交流中，也越来越深地感受到这一误区的负面作用：即文学与人文学科后备人才的匮乏。“新概念作文大赛”充分运用了《萌芽》与全国作家学者的天然联系，它的权威性也得到了各高校负责人的首肯，使得大赛获奖者与高校之间通过竞赛建立关联，为日后的人文学科后备人才输送起了重要作用，成为高考选拔人才有利的补充形式，被誉为中国“语文奥林匹克”。第一届大赛，陈佳勇、宋静茹、王越、杨倩、吴迪、李佳、刘嘉骏分别被北京大学、南开大学、南京大学、华东师范大学免试录取；第二届怀沙、张懿璇、许人杰、陈凯、李一粟、周嘉宁、祁又一、李晶、张尧臣、蔺瑶、刘莉娜、应尤佳、周霓钦、陈安栋、孙佳妮等被北京大学、清华大学、复旦大学、北京师范大学、华东师范大学、南京大学、厦门大学等提前录取；中山大学为第五届获奖者王皓舒加20分，第七届又录取了黄锐杰，甚至有一名二等奖获得者也进入了中大。北京大学甚至通过自主招生，为新概念的获奖者预留名额，先后录取了张思静、钱好等文科可造之才。清华大学录取了？？？南开大学破格录取了第五届获奖者王一波、第七届的一等奖获得者山西大学附中的张馨月。武汉大学录取了李遥岑、戴漓力、胡坚。
“新概念”的参赛稿件给文坛吹来了清新之风。许多作品使评委铁凝、叶兆言等成名作家无法相信这样才华横溢的文章出自中学生之手。评委会主席甚至王蒙欣喜地说：“我们可以搁笔了。”作家赵丽宏也发出了“青春的光彩谁也无法扼杀”的感叹。许多潜在写作的年轻作者被发掘出来，文学的基础人口获得了拓展。今天在文坛上日渐活跃的“80后”作家中就以新概念作家群居多。
著名教育家蔡元培曾有“以艺术代宗教”的提法。提出文学要具备人文性、审美性的功能，要能塑造人的灵魂、培养人的精神，孕育人文情操。这与我们倡导的素质教育相勾连的，也是“新概念作文大赛”始终要求自己承担的责任。许多当年的获奖者，将自己的人生和事业同文学紧密地联系在一起，而更多的获奖者并没有把文学当成终身的事业或者生存的方式，他们没有当作家、进文科，文学是他们滋养灵魂与情操的方式，他们始终是文学的爱好者、阅读者。第二届一等奖获得者艾路读的是清华大学水利系；李一粟读的是法律系，现在在北大攻读法律研究生；第二届新概念作文大赛一等奖任良，同时也是奥林匹克化学竞赛的一等奖，最后选择了南京大学化学系；第四届的郭允，既获得省级数学竞赛的一等奖，又连续两年获得新概念一等奖，他的所爱是哲学；第五届的杜书妍以及同年毕业的刘枫，选择的则是生命科学；第七届的黄锐杰在中大录取他时，允许他自由选择专业，他选择了物理……这和教育界强调的综合素质、和萌芽“让文学成为青年人的精神家园”的办刊宗旨似乎不谋而合。能够成为作家的毕竟是少数，文学更重要的功能可能是让它成为一个人的灵魂支柱。
^社会影响
1999年以降，全国的多家报刊杂志报道了“新概念作文”大赛对传统语文教育的发难，引发社会各界对应试教育与素质教育的深度思考。连年都能在大赛中拔得头筹的山东省实验中学的语文教学方法，也将随着人们对大赛的关注度，引发教育界的新思考新热点。
韩寒这名当年由大赛发掘出的一等奖获得者、媒体眼中的“高才留级生”所引发的话题，至今是对中国教育界的影响深远的冲击。学校教育、家庭教育、媒体舆论都不得不对现有的人才培养方式重新审视与思考。
而韩寒、郭敬明、张悦然等一大批“新概念”培养的作者已一跃成为“80后”的领军人物，获得了文学与商业的两重丰收，成为文坛所不能回避的话题。
在海外华人圈，这项活动也影响日隆。新加坡《联合早报》曾用整版篇幅报道过新概念作文大赛。香港天地图书公司出版获奖作品的繁体字版《少年文章惊天下》。许多在海外就读的华人青年学生，重新回归到了母语写作中来，每年我们都有来自海外的参赛稿件。
令人振奋的是，近几年中学语文教育也在大幅度改革，许多人认为高考作文的命题和新概念作文大赛复赛题已经相当接近，这是非常好的发展趋势。正如王蒙所说，新概念由旧概念来。倡导新概念不是为了标新立异，而是想提高青年学子对作文的兴趣，告诉他们只有真实的、表达真情实感的、富有创造性和想象力的文章才是好文章。
当然，我们还会继续努力，使新概念作文不断推陈出新；我们更要防止新概念作文走进新的套路。
5 新概念机床
并联机床亦称虚拟轴机床,被世界机床业界称为新概念机床.这种新型并联运动机构机床基于六轴系s~平台运动结构.ams可使汽车设计者改善body-ill不怪lite(b珊)建模时的表面拟合,和简化汽车用户的pall七气卜界面
6 新概念教育集团
Profile of New Concept Education Organization
新概念教育机构下设数十家新概念学校、30多个教学中心和福州新概念教育公司等机构，形成集团化运营模式，分校遍布全国各地，为社会提供专业化、标准化、规模化的教育产品服务。
新概念学校是海西首家、中国为数不多的构建了从幼儿、少儿、中学、大学、成人到出国的完整终身教育培训体系的培训学校，致力于为学员提供更快、更高、更强的英、日、法、德、西班牙语等全方位语言学习课程体系和初高中全科辅导、职业教育等系列教育产品服务的大型教育培训机构。
新概念学校致力于把国际教育本土化的理念，和世界顶级外语出版社——外研社等合作，在最快的时间内将最先进的教学和教材资源传递到新概念学生当中，并运用外语这一载体将文化、激励、哲思融会贯通，给学生传达自信、快乐，帮助学生树立人生美好的目标，新概念学校秉承素质教育、素质培训的宗旨，成为全国民办教育的一面旗帜。
新概念学校严把教学质量关，全心全意服务学员，赢得数不清的资格和荣誉：
通过国家商务部备案
福州市知名商标——海峡西岸教育行业第一枚，实现零的突破！
荣获腾讯网、中国青年报、现代教育报、中国教育新闻网、中国青年杂志社、人民政协报等机构颁发的“中国十大外语教育机构”
外研社多次授予“新概念英语大赛全国总决赛最佳组织奖”。08年新概念学校福建区选手在全国150，000选手中获取仅有4个冠军名额中3名冠军，并获得由外研社资助英国游学机会，在全国英语学习爱好者中引起轰动。
鼓楼区教育局颁发的“2007年度鼓楼区民办教育先进单位”荣誉称号
2007年9月13日在新概念生日当天，世界英语教育权威，《新概念英语青少版》作者朱丽娅夫人专程亲临新概念学校祝贺并指导培训
荣获“2006年鼓楼区青少年教育先进单位”荣誉称号
中国扶贫开发协会授予“年度扶贫爱心学校”荣誉称号
中国民办院校教育扶贫工程示范院校
中国连锁经营协会成员单位
福建日报报业集团及省消费者委员会经考评，颁发我校“福建省首届学生最喜爱产品”荣誉称号
获得国家外专局授予的《聘请外国专家资格单位》证书
福建省自考办指定PETS和自考培训授权机构
福建剑桥少儿英语培训指定培训地点
荣获“青年文明号”光荣称号
福建省唯一成功成立党支部和团支部的英语培训机构
……
7 许嵩歌曲
新概念
许嵩Vae&石头剪子布
天空的遥远
星星流泪闭上双眼
梦里的画面
是否真的能兑现
地平线那边
断线风筝飞的好远
把回忆紧紧锁在昨天
锁在昨天~
倒影在河中选择了倒退感情在冷漠拍打下零碎苦涩河水的滋味
橱窗里的美味
古墙在安静钟声下沉睡
回音在尖叫下迅速破溃
带着面具走在空旷的广场
阳光照进了历史的心房
探询人生每一个门廊
我不是贵族我不懂昧俗
我只会含糊我只有孤独
我可能在乎
心爱的女孩在绚丽的灯光下和假面跳舞
那甜蜜气氛在昂贵的浪漫
石头剪子布~