阳德华
阳德华
西华师范大学副教授
阳德华：(1965- )：女，四川省南充市人，教授，硕士研究生导师，四川省心理学会理事。1988年本科毕业于四川师范大学教育系，获得教育学学士学位。2000年硕士毕业于北京师范大学，获得教育学硕士学位（发展与教育心理学专业）。
现为西华师范大学教育科学院教师、教育学原理专业的硕士生导师。
论文
在国家级和省部级学术刊物上发表论文30余篇，主编、参编著作3部。近几年的代表性学术论文如下：
1、 初中生抑郁、焦虑：结构与发展特点，心理发展与教育，2000.3.
2、 师生、同伴关系与初中生焦虑的探讨，中国心理卫生杂志，2001.2.
3、 初中生抑郁情绪与学校因素的相关性研究,中国临床心理学杂志,2002,1.
4、 初中生自我概念与抑郁、焦虑初探，中国心理卫生杂志，2002.9.
5、 大学生抑郁、焦虑的影响因素调查，中国心理卫生杂志，2004.5.
6、 父母教育行为与初中生抑郁、焦虑情绪的关系，教育导刊，2000.6（人大复印报刊资料< >2000年11期全文
转载）.
7、析基础教育学校场域中的文化屏障，教育导刊，2006.4（人大报刊复印资料< >2006年7期全文转载）.
8、城镇青少年弱势群体感恩意识缺失研究，武汉理工大学学报（社科），2006.2
9、清末科举制度对近代教育的影响，内蒙古社会科学，2006.4.
10、大学生抑郁和人格关系初探，健康心理学杂志，2004.3 13、青少年感恩意识的缺失及教育对策探微，内蒙古师大学报（社
科），2006.4.
科研项目
共主持或主研国家级和省部级科研项目7项，具体如下：
1、 大学生抑郁、焦虑及相关因素的研究，（四川省教委人文社科研究项目，主持）
2、青少年弱势群体的发展与教育研究（四川省人文社科重点研究项目，主持）
3、青少年问题行为的研究（国家教委重点项目，主研）
4、我国小城镇女童教育的现状、存在的主要问题及对策研究（国家教委员研究项目，主研）
5、川北女子义务教育现状及其改革研究（教育部师范教育改革项目,主研）
6、幼儿教师心理健康及其相关因素的研究（四川省教育厅项目，主研）
7、中、小学生自我监控学习 策略构建的实验研究(四川省教委项目，主研
获奖情况
1、世界银行贷款师范教育发展项目“川北地区女子义务教育的现状及其改革研究”获教育部办公厅颁发的“世界银行贷款师范教育发
展项目改革课题”优秀成果二等奖。
2、 课题“幼儿教师心理健康及其相关因素的研究”获四川省普教一等奖。
3、《父母教育行为与初中生抑郁、焦虑情绪的关系》（论文）获南充市人民政府颁发的第五届社科优秀成果三等奖
4、《初中生自我概念与抑郁、焦虑初探》（论文）获南充市人民政府颁发的第晃荡六届社科优秀成果三等奖
5、2001年被评为校“优秀教师”；2005年被评为校“优秀实习带队教师”和“优秀女教职工”。