21世纪普通高校计算机公共课程规划教材：Visual FoxPro程序设计实训与应用教程
21世纪普通高校计算机公共课程规划教材：Visual FoxPro程序设计实训与应用教程
基本信息
作 者： 韩芳 编 李恬，何进 译
出 版 社： 清华大学出版社
ISBN： 9787302201946
出版时间： 2009-07-01
版 次： 1
页 数： 208
装 帧： 平装
开 本： 16开
所属分类： 图书>教材教辅>大学教材教辅
内容简介
《21世纪普通高校计算机公共课程规划教材：Visual FoxPro程序设计实训与应用教程》介绍Visual FoxPro基础知识、数据库和表的操作、SQL语言及其查询与视图、结构化程序设计方法、面向对象的程序设计方法，在体系结构安排上，尽可能地将概念、知识点、实训实例相结合，重点突出，前后知识点融会贯通。通过实战演练、完整案例莺点分析和进阶测试等方法为读者提供知识和技能的模仿、练习与提高。 此外，书中每部分配有丰富的实训项目、典型例题分析和两级测试题。两级测试题由基础测试题和综合测试题组成，基础测试题主要涉及本部分知识点，而综合测试题则强调多种方案解决问题，增强灵活运用知识的能力，从而达到理想的学习效果。 《21世纪普通高校计算机公共课程规划教材：Visual FoxPro程序设计实训与应用教程》适合作为三年制和两年制高职高专教材，适合作为高等院校相关专业教材，适合作为参加计算机二级等级考试的强化训练教材。同时也可作广大计算机爱好者学习编程的自学参考书。
图书目录
第1章 Visual FoxPro基础知识
1.1 知识要点
1.1.1 基本内容
1.1.2 重点与难点
1.2 实训项目一：Visual FoxPro系统环境设置
1.2.1 实训目的与要求
1.2.2 实训操作步骤
1.3 实训项目二：Visual FoxPro的基本数据元素
1.3.1 实训目的与要求
1.3.2 实训操作步骤
1.4 典型试题剖析
1.5 两级测试题
1.5.1 基础测试题
1.5.2 综合测试题
第2章 Visual FoxPro数据库及其操作
2.1 知识要点
2.1.1 基本内容
2.1.2 重点与难点
2.2 实训项目一：自由表的创建与数据录入
2.2.1 实训目的与要求
2.2.2 实训内容与操作步骤
2.3 实训项目二：数据表的基本操作
2.3.1 实训目的与要求
2.3.2 实训内容与操作步骤
2.4 实训项目三：数据表的排序与查询统计
2.4.1 实训目的与要求
2.4.2 实训内容与操作步骤
2.5 实训项目四：工作区与多表操作
2.5.1 实训目的与要求
2.5.2 实训内容与操作步骤
2.6 实训项目氕：数据库的基本操作
2.6.1 实训目的与要求
2.6.2 实训内容与操作步骤
2.7 实训项目六：数据库表的数据完整性设置
2.7.1 实训目的与要求
2.7.2 实洲内容与操作步骤
2.8 典型试题剖析
2.9 两级测试题
2.9.1 基本测试题
2.9.2 综合测试题
第3章 SQL语言、视图和查询
3.1 知识要点
3.1.1 基本内容
3.1.2 重点与难点
3.2 实训项目一：数据库和表的定义操作
3.2.1 实训目的与要求
3.2.2 实训内容与操作步骤
3.3 实训项目二：数据的查询操作
3.3.1 实训目的与要求
3.3.2 实训内容与操作步骤
3.4 实训项目三：数据的修改操作
3.4.1 实训目的与要求
3.4.2 实训内容与操作步骤
3.5 实训项目四：视图的创建和视图设计器
3.5.1 实训目的与要求
3.5.2 实训内容与操作步骤
3.6 实训项目五：查询文件的建立和运行
3.6.1 实训目的与要求
3.6.2 实训内容与操作步骤
3.7 典型试题剖析
3.8 两级测试题
3.8.1 基础测试题
3.8.2 综合测试题
第4章 结构化程序设计
4.1 知识要点
4.1.1 基本内容
……
第5章 设计器的应用
第6章 研究性学习方法和设计：学生成绩管理系统的建立和应用
附录A 相关资源与参考文献
附录B 本教材参考答案
附录C 2009年全国计算机等级考试二级VFP大纲