7岁前应该培养出来的孩子智商
7岁前应该培养出来的孩子智商
图书信息
书 名: 7岁前应该培养出来的孩子智商
作 者：支雅琼
出版社： 新世界出版社
出版时间： 2010年12月1日
ISBN: 9787510410772
开本： 16开
定价: 29.80元
内容简介
《7岁前应该培养出来的孩子智商》内容简介：如果将人类成年后能够达到的智力水平算作是100分的话，那么从出生到4岁这期间，孩子的智力水平能够发展到50分.而等孩子长到7岁的时候，他的智力水平已经能够达到80分以上。剩下的不到20分，则是在7-18岁这个长长的年龄段中获得的。由此可以看出，0-7岁是儿童智力成长的最关键期。
作者简介
支雅琼，女，教育心理学硕士，著名早教专家。从事儿童早教研究多年，现为思博儿童早教机构首席顾问。著有《让淘气的孩子服气》、《哈佛给学生做的500个思维游戏》等，畅销一时。受到家长朋友们的追捧。
图书目录
第一章 看那棵开满花的树——0～7岁孩子的智商成长轨迹
如果把孩子比喻成一棵树苗的话，那么，他们每一天的成长和每一次的突破，都会在他们的生命年轮中留下一道道痕迹
一．肚子里的你，认识我吗／002
二．0-1岁：襁褓中蠕动的小家伙／005
三．可怕的2～3岁：用“不”表达自我／009
四．3-5岁：金色的心在阳光下嬉戏／012
五．5～6岁：真正的观察者和挑剔的叛逆者／015
六．7岁：新的牙齿和崭新的成长阶段／018
第二章 奇特的吸收和长大——孩子‘7岁之前的成长力量
俗话说：“三岁看大，七岁看老。”此话看似粗浅，但却是中国几千年来教子智慧的结晶。经现代生理学和心理学研究表明，人从出生开始，就已经积蓄了巨大的成长力量。而在孩子成长的整个过程中，幼年时候，特别是3岁之前是他们大脑发育的高峰期，同时也是智商发展的高峰期；而后，智商发展会随着年龄增长以不同的速度减慢。
一．每个孩子都具有超乎想象的智慧潜能／024
二．智商发育是一条“单行道”／027
三．语言的爆发式发展／029
四．运动中的智商延展／032
五．调皮的模仿者与严谨的创造者／1335
六．不知疲倦的提问者和探索者／I)38
第三章 父母能开启孩子的非凡人生
——家庭教育与孩子的智商密码
父母都不想让孩子输在起跑线上，但智商启蒙并不是一时的心血来潮，聪明孩子也不是一朝一夕就能培养成的。父母是孩子的第一任老师，他们手中掌握着孩子的成长密码。
一．晚两年不是晚一点／046
二．期望带来的奇迹／048
三．当智商遭遇纪律／051
四．试着让孩子等待一下／054
五．游戏也是一种智慧／057
六．跟随孩子的节奏／061
第四章 那双滴溜乱转的小眼睛——观察力的发展
观察力是在综合了视觉能力、听觉能力、直觉能力和图形辨别能力等多种能力的基础上发展起来的，同时，它也是智商形成的重要因素和发展基础。因此，要想让孩子在智商上胜人一筹，就要从提高孩子的观察力开始。
一．孩子有一双善于发现的眼睛／070
二．让孩子的小眼睛一直熠熠发光／072
三．和孩子撅着屁股寻找虫子／074
四．系统引导造就智慧孩子／077
五．让孩子的观察力运行起来／080
第五章 话语中绽放的美丽——语言能力的发展
每个孩子都有自己的成长蓝图，孩子会按着蓝图上所描绘的轨迹一步步成长起来，但这并不意味着孩子在该喊爸爸妈妈的时候就能喊出爸爸妈妈，在该清晰地表达自己的时候就能说出完整的话语.
一．黑暗中的曝光——孩子语言能力的自然发展／088
二．我知道你在说什么-一理解中给予的鼓励／091
三．尽可能早地让孩子说出第一句话／094
四．开启能说会道的秘密通道／097
五．环境的力量／100
第六章 萤火虫的火把在哪里——分析判断力的发展
也许在某个冬日的清晨，你会突然发现，那个天天拖着一条大鼻涕、只知道吃和调皮的顽劣小子，竟然开始思考了。
一．自由的小鸟才能飞得更高／108
二．不要麻痹孩子的理性／111
三．少些“你真棒!”／114
四．看看那些与判断力有关的“恶习”／118
五．主动让孩子面对选择／122
第七章 妈妈是谁?妈妈是妈妈!——独立思考能力的发展
孩子这个嫩嫩的小芽，从来到这个世界的第一天起，父母就习惯性地将他们收拢在自己羽翼之下百般呵护。可孩子并不属于任何人，他们终究还是个独立的个体，不管愿不愿意，早晚有一天，成长都会将孩子从父母的怀抱中剥离开来。尽管过程很是痛苦，但这一切都关乎孩子的一生。
一．自问旨答的孩子／128
二．什么都要懂一点儿／131
三．“借”你一只手，用完赶紧“还”／133
四．我的地盘我做主／137
第八章 树上有个蓝苹果——创造力的发展
孩子是世界上最难以理解的动物，不论大人们用多大倍数的显微镜放大他们的生活，到最后却发现仍旧无法洞悉他们那个世界的生动。
一．每个孩子都是非凡的／146
二．别把孩子装进套子里／149
三．让创造力在孩子的游戏中行进／151
四．帮孩子搭建一座充满奇思妙想的房子／154
第九章 柔软的心和多变的世界——理解力的发展
当孩子来到这个世界上时，他们的眼神是懵懂的，因为眼前的一切，对他们来说都是未曾经历过的。他们需要辨识每一个在他们眼前出现过的身影，需要判断看到的一切是不是会对自己构成威胁。随着年龄的增长，他们更需要运用智慧去体会成长，感悟人生。孩子生来就具有理解力，但如果没有特意进行训练的话，孩子是不能靠自己的力量将“好”与“坏”、“该”还是“不该”辨析得那么准确的.
一．世界在生命中慢慢展开／164
二．关于“好人”和“坏人”的频繁对峙／167
三．不让理解力毁于盲目的灌输中／170
……
第十章 哪里没有兴趣，哪里就没有记忆——记忆力的发展
第十一章 雪化了是春天——想象力的发展
第十二章 我的学习我做主——自主学习能力的发展