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格塞尔
姓名：格塞尔 Gesell,Arnold Lucius 国家或者地区：美国 学科：心理学家 发明创造： 简 历 格塞尔（Gesell,Arnold Lucius）美国心理学家。1880年6月21日生于威斯康星州的阿尔马；1961年5月29日卒于康涅狄格州的纽黑文。 1903年，格塞尔毕业于威斯康星大学。1906年，获得克拉克大学的心理学博士学位。1911年，他任教于耶鲁大学，并于1915年 详情>>
（GesellDevelopmentscale）亦称“格塞尔发展量表”、“耶鲁量表”。婴幼儿智力发展测量工具。美国耶鲁大学心理学家格塞尔及其同事1940年编制。适用年龄范围是4星期至6岁（后来修订为从4星期到3岁）。广泛应用于儿童心理学及医学的儿科研究等实践领域。其理论基础为格塞尔的儿童发展理论，即婴幼儿的行为发展是一个有次序的模式化过程，可通过婴幼儿每个成熟阶段的行为模式来诊断其智力的发展。个体 详情>>
格赛尔找来一对同卵双生子A和B，A从出生后第48周起接受爬梯及肌肉训练，每日练习10分钟，连续6周；B则从出生后第53周开始，仅训练了2周，就赶上了A的水平。由于同卵双生子有相同的基因，格赛尔得出结论：在儿童的生理成熟之前的早期训练对于最终的结果没有多大的作用，而一旦在生理上有了完成这种动作的准备，训练就能起到事半功倍的效果 详情>>
阿诺德·格塞尔的成就是首创用电影机研究正常婴儿和儿童的躯体和心理发育。他出生于美国威斯康星州的艾玛（Alma），逝于美国康涅狄格州纽黑文。简介生平其他观点主要著作简介阿诺德·格塞尔[ArnoldLuciusGesell1880.06.21－1961.05.29]，美国儿童心理学家。生平他的父母都受过高等教育，他从小就想当一名教师。1903年从威斯康星大学毕业后，他成为一名高中教师，1906年获克拉 详情>>
阿诺德·卢修斯·格塞尔(ArnoldLuciusGesell)（1880~1961）是美国心理学家，因其对婴儿和儿童行为的研究而著称。他是使用电影来观察和研究儿童的先驱。他是发展心理学里成熟理论（maturationaltheory）的支持者。根据这条理论，发展性变化的首要原则就是成熟（maturation），也就是指生理上的“成熟”，尤其是神经系统的成熟。经过大量的观察，格塞尔发现成长中儿童的行 详情>>
中文名：范格塞尔外文名：vanGessel国籍：荷兰出生地：莱岑丹出生日期：1976-11-04身高：191cm体重：88kg运动项目：足球专业特点：惯用右脚场上位置：前卫生涯简介范格塞尔履历转会记录生涯简介现效力球队：市原千叶足球俱乐部曾效力球队：鹿特丹斯巴达足球俱乐部，布雷达足球俱乐部，格罗宁根足球俱乐部，海伦芬足球俱乐部代表国家队：出场0次，进0球欧洲三大杯：出场4次，进0球欧洲冠军联赛：出 详情>>
姓名：格塞尔Gesell,ArnoldLucius国家或者地区：美国学科：心理学家发明创造：简 历格塞尔（Gesell,ArnoldLucius）美国心理学家。1880年6月21日生于威斯康星州的阿尔马；1961年5月29日卒于康涅狄格州的纽黑文。1903年，格塞尔毕业于威斯康星大学。1906年，获得克拉克大学的心理学博士学位。1911年，他任教于耶鲁大学，并于1915年获该校医学学位。嗣后，他一 详情>>
格塞尔婴幼儿发展量表量表结构诊断过程及方法格塞尔婴幼儿发展量表格塞尔婴幼儿发展量表（GesellDevelopmentalSchedules）由美国耶鲁大学的A.格塞尔及其同事制定的婴幼儿发展测量工具。最初发表于1925年，后对它作了几次修订，先后发表于1937、1940、1947和1974年。1974年修订版的测试对象为从出生至5岁、重点是3岁以下的幼儿，测试时间约30分钟。格塞尔早期用电影记录 详情>>
格赛尔找来一对同卵双生子A和B，A从出生后第48周起接受爬梯及肌肉训练，每日练习10分钟，连续6周；B则从出生后第53周开始，仅训练了2周，就赶上了A的水平。由于同卵双生子有相同的基因，格赛尔得出结论：在儿童的生理成熟之前的早期训练对于最终的结果没有多大的作用，而一旦在生理上有了完成这种动作的准备，训练就能起到事半功倍的效果 详情>>
阿诺德·格塞尔的成就是首创用电影机研究正常婴儿和儿童的躯体和心理发育。他出生于美国威斯康星州的艾玛（Alma），逝于美国康涅狄格州纽黑文。简介生平其他观点主要著作简介阿诺德·格塞尔[ArnoldLuciusGesell1880.06.21－1961.05.29]，美国儿童心理学家。生平他的父母都受过高等教育，他从小就想当一名教师。1903年从威斯康星大学毕业后，他成为一名高中教师，1906年获克拉 详情>>
阿诺德·卢修斯·格塞尔(ArnoldLuciusGesell)（1880~1961）是美国心理学家，因其对婴儿和儿童行为的研究而著称。他是使用电影来观察和研究儿童的先驱。他是发展心理学里成熟理论（maturationaltheory）的支持者。根据这条理论，发展性变化的首要原则就是成熟（maturation），也就是指生理上的“成熟”，尤其是神经系统的成熟。经过大量的观察，格塞尔发现成长中儿童的行 详情>>
中文名：范格塞尔外文名：vanGessel国籍：荷兰出生地：莱岑丹出生日期：1976-11-04身高：191cm体重：88kg运动项目：足球专业特点：惯用右脚场上位置：前卫生涯简介范格塞尔履历转会记录生涯简介现效力球队：市原千叶足球俱乐部曾效力球队：鹿特丹斯巴达足球俱乐部，布雷达足球俱乐部，格罗宁根足球俱乐部，海伦芬足球俱乐部代表国家队：出场0次，进0球欧洲三大杯：出场4次，进0球欧洲冠军联赛：出 详情>>
姓名：格塞尔Gesell,ArnoldLucius国家或者地区：美国学科：心理学家发明创造：简 历格塞尔（Gesell,ArnoldLucius）美国心理学家。1880年6月21日生于威斯康星州的阿尔马；1961年5月29日卒于康涅狄格州的纽黑文。1903年，格塞尔毕业于威斯康星大学。1906年，获得克拉克大学的心理学博士学位。1911年，他任教于耶鲁大学，并于1915年获该校医学学位。嗣后，他一 详情>>
格塞尔婴幼儿发展量表量表结构诊断过程及方法格塞尔婴幼儿发展量表格塞尔婴幼儿发展量表（GesellDevelopmentalSchedules）由美国耶鲁大学的A.格塞尔及其同事制定的婴幼儿发展测量工具。最初发表于1925年，后对它作了几次修订，先后发表于1937、1940、1947和1974年。1974年修订版的测试对象为从出生至5岁、重点是3岁以下的幼儿，测试时间约30分钟。格塞尔早期用电影记录 详情>>