“活动课”查询结果


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班队活动课

班队活动课是指班上的所有同学的活动课,一般是星期五下午的第二节课。 详情>>

班队 活动课 活动 动课


初中心理辅导活动课教案

图书信息内容简介目录图书信息书名:初中心理辅导活动课教案作 者:林卫平 主编出版社:浙江教育出版社出版时间:2011-8-1版 次:1页 数:319字 数:273000印刷时间:2011-8-1开 本:大32开纸 张:胶版纸印 次:1ISBN:9787533892852包 装:平装22504861内容简介人最宝贵的是什么?是生命。每个人的生命都是独一无二的,知其唯一而觉其美好;每个人的生命也都是渺 详情>>

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高中心理辅导活动课教案

图书信息内容简介目录图书信息书名:高中心理辅导活动课教案作 者:林卫平 主编出版社:浙江教育出版社出版时间:2011-8-1版 次:1页 数:347字 数:274000印刷时间:2011-8-1开 本:大32开纸 张:胶版纸印 次:1ISBN:9787533892746包 装:平装22504862内容简介《珍爱生命(高中心理辅导活动课教案)》根据高中学生的心理特点和发展任务,分六个单元编写,共编写 详情>>

高中 心理辅导 心理 理辅 辅导 活动课 活动 动课 教案


活动课程论

活动课程论指以经验为中心的课程理论。奠定活动课程论理论基础的是19世纪至20世纪初美国实用主义教育家杜威。他认为“学校科目相互关系的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”主张编制课程应与学生的生活经验发展顺序相一致,使学生掌握解决实际问题的知识。提倡学生“在做中学”。他认为传统的学科课程论不能照顾学生的需要、兴趣和个性,提出在活动中学习,通过活动获得经验,培养 详情>>

活动课 活动 动课 程论


活动课时制

美国于50年代首先对传统的课时制进行改革,试图打破每节课45分钟的固定死板的做法,改由根据学校不同学科和不同教学活动来确定不同的上课时间。活动课时制以15—25分钟为一个单位的教学时间。有的课程,如数理化等核心课程可以连续用2—3个单位的时间,而某些辅助课程则只需用一个单位的时间。活动课时制在改变课时结构的同时,往往还对教学对象的组织做相应的变动。我国上海的育才中学也曾进行过活动课时制的实验。它也 详情>>

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全国优秀幼儿科学教育活动课例评析

图书信息内容简介目录图书信息书名:全国优秀幼儿科学教育活动课例评析作 者:教育部教育管理信息中心组 编出版社:西南师范大学出版社出版时间:2011-1-1版 次:1页 数:283字 数:310000印刷时间:2011-1-1开 本:16开纸 张:胶版纸印 次:1ISBN:9787562151111包 装:平装21024097内容简介随着我国教育事业的飞速发展,幼儿学前教育的改革也不断深化。幼儿园对 详情>>

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全国优秀幼儿社会教育活动课例评析

图书信息内容简介图书目录图书信息书名:全国优秀幼儿社会教育活动课例评析作 者:教育部教育管理信息中心出版社:西南师范大学出版社出版时间:2011年1月1日ISBN:9787562151098开本:16开定价:30.00元内容简介《全国优秀幼儿社会教育活动课例评析》针对幼儿“社会教育活动”这一主题,提出了关于幼儿“社会教育活动”的各种设计方案,并对这些方案设计的目的、意义、作用,尤其是过程进行了详细 详情>>

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全国优秀幼儿语言教育活动课例评析

图书信息内容简介目录图书信息书名:全国优秀幼儿语言教育活动课例评析作 者:教育部教育管理信息中心 组编出版社:西南师范大学出版社出版时间:2011-1-1版 次:1页 数:269字 数:298000印刷时间:2011-1-1开 本:16开纸 张:胶版纸印 次:1ISBN:9787562151104包 装:平装21024096内容简介《名师工程幼师提升系列丛书》系统、全面地针对教师教育能力的提升而展 详情>>

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四年级数学活动课

基本信息作者:刘京友编出版社:北京师范大学出版社ISBN:9787303048076出版时间:1998-08-01版 次:1页 数:186装 帧:平装开 本:32开所属分类:图书>教材教辅>小学四年级内容简介《四年级数学活动课》以小学四年级的数学教材为基础,以通俗的语言,流畅的文笔讲述古今中外的数学名题、趣题和智力游戏,展示出其数学的神奇智慧和艺术魅力。 详情>>

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小学心理辅导活动课教案

基本信息内容简介目录(一年级教案二年级教案三年级教案四年级教案五年级教案六年级教案)基本信息作 者:林卫平 主编出版社:浙江教育出版社出版时间:2011-8-1版 次:1页 数:552字 数:423000印刷时间:2011-8-1开 本:大32开纸 张:胶版纸印 次:1ISBN:9787533884741包 装:平装内容简介林卫平主编的《珍爱生命(小学心理辅导活动课教案)》根据小学生的心理特点和发 详情>>

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小学综合实践活动课程论

图书信息内容简介图书目录图书信息书名:小学综合实践活动课程论作 者:李孔文出版社:中国科学技术大学出版社出版时间:2009年08月ISBN:9787312025679开本:16开定价:29.00元内容简介《小学综合实践活动课程论》注重从系统的理论阐述走向扎实的实践操作,其编写框架为课程理论、课程组织、课程设计三大方面,联系学生的生活实际,突出综合实践活动课程的实践取向,顺应我国基础教育课程改革的发 详情>>

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校园素质教育活动课纲要指导

基本信息内容简介基本信息作者:杨燕著出版社:时代出版传媒股份有限公司,安徽教育出版社ISBN:9787533655129出版时间:2010-05-01版 次:1页 数:256装 帧:平装开 本:16开所属分类:图书>教育与考试>教学理论内容简介素质教育作为一种教育思想,以育人为本。实施素质教育是社会发展的需要,是面对21世纪高新科技挑战的必然要求。是国家教育改革的必然选择。《校园素质教 详情>>

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校园素质教育活动课实践指导

基本信息作者:苏晓霞著出版社:时代出版传媒股份有限公司,安徽教育出版社ISBN:9787533655143出版时间:2010-05-01版 次:1页 数:282装 帧:平装开 本:16开所属分类:图书>教育与考试>教学理论内容简介《校园素质教育活动课实践指导》的编写,旨在提高青少年的思想道德素质,培养青少年的能力和个性,促进青少年身心健康的发展。内容涵盖了文化素质、科技素质、心理健康素 详情>>

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校园素质教育活动课实用指导

基本信息作者:叶虎著出版社:安徽教育出版社ISBN:9787533655136出版时间:2010-05-01版 次:1页 数:302装 帧:平装开 本:16开所属分类:图书>教育与考试>教学理论内容简介素质教育作为一种教育思想,以育人为本。实施素质教育是社会发展的需要,是面对21世纪高新科技挑战的必然要求。是国家教育改革的必然选择。《青少年素质教育活动指导大系》丛书的编写,旨在提高青少 详情>>

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学生心理辅导活动课指南

作品信息内容简介章节目录作品信息作者:褚金光出版日期:2007页数:208分类:教育>学校管理内容简介班级心理辅导活动课是作者倡导的在学校开展心理健康教育的主要途径之一,作为团体心理辅导的一种重要形式,它有着影响面广、易被学生接受等诸多优点,深受广大师生及家长欢迎。本书就是介绍作者在进行心理辅导课程时的经验等。章节目录六年级1.打开你的心2.认识新同学,结交新朋友3.爱的理解与回报4.永别了 详情>>

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幼儿园活动课本·科学认读4

图书信息内容简介目录图书信息出版社:江苏美术出版社;第1版(2007年9月1日)丛书名:幼儿园活动课本平装:46页读者对象:0-2岁正文语种:简体中文ISBN:9787534422973条形码:9787534422973尺寸:24.8x20x0.4cm重量:159g内容简介《幼儿园活动课本?科学认读4》内容简介:“科学认读”,是周德藩“科学教育——开发儿童少年潜能研究”课题的子课题。该课题是国家教 详情>>

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综合实践活动课

定义优势举例定义实践活动课群是以系列子主题有效建构起的围绕同一主题的活动集合,实践活动课群体现了实践活动的深度,是校本课程研发的主要方式。实践活动课群源于主题创建者对主题的深入挖掘,从主题中积极发现包含差异活动方法,有层次的活动内容,复合的评价方式,通过类似要素的组合,实践参与者才能不断推动主题的深化,在一个较长时间段内,对同一活动主题的各个方面都能完全涉及。优势实践活动课群能够提高实践者的综合操 详情>>

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活动课教学设计艺术

基本信息内容提要作者简介目录基本信息作者:宫建编ISBN:10位[7503831359]13位[9787503831355]出版社:中国林业出版社出版日期:2002年定价:¥16.00元内容提要本书包括:操作几何活动课的设计艺术、数学智力游戏活动课的教学艺术、现实教学实践活动课的设计艺术等内容。作者简介宫建,男,1948年2月生。数学理学士,教育学硕士课程结业;1990-1993年在华中师范大学师 详情>>

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积极心理学团体活动课操作指南

《积极心理学团体活动课操作指南》内容简介:随着心理学进入21世纪,关注人类幸福感与优势的积极心理学运动日益声势浩大。积极心理学在教育界也得到了广泛响应。《积极心理学团体活动课操作指南》以积极心理学作为理论体系支撑,结合学校教师开展团体心理活动课的实践经验,设计了75个最新实践活动,轻松指导学校心理健康教育课程,有助于学校心理健康教育工作者、任课教师及心理咨询师等心理工作者开展团体辅导与团体咨询等工 详情>>

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心理辅导活动课操作实务

本书是“中小学心理健康教育教师专业培训系列用书”之一,该书集作者多年对心理辅导活动课实践与研究的一个较系统的回顾和总结。全书共分理论、设计、操作、评价四个篇幅,分别对心理辅导活动课概述、心理辅导活动课的理论分析、心理辅导活动课的设计流程、心理辅导活动课的设计素材、心理辅导活动课设计示例等进行了详细的讲解,以求全面解决中小学心理辅导活动课的操作问题。作者简介目录作者:钟志农 著ISBN:10位[78 详情>>

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综合实践活动课

综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态,其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教育。该课程强调学生通过实践,增强探索和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,了解必要的通用技术和职业分工,形成初步技术能力,培养学生的社会责任感。总之,这种新形态的课程对实现“四大支柱”教育,推进素质教育,改善教育质量有着十分 详情>>

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