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教育者
简介 意义 简介 我们知道，在教育活动中存在着“教”与“学”两种活动，更确切地说，是“教”与“学”两种活动构成教育。虽然，参与到教育活动之中的所有人都有“教”与“学”的责任或义务，但各自的职责重点不同，一部分人主要以“教”为职责，一部分人主要以“学”为职责。 在教育活动中以教为职责的人是教育者。 教育者是指直接对求教者的素质发展起影响作用的人，包括学校的教师、管理人员、兼职 详情>>
基本信息内容简介编辑推荐作者简介目录基本信息作者：梅洁(作者)出版社:上海教育出版社;第1版(2011年10月17日)丛书名:成长文库平装:260页正文语种:简体中文开本:16ISBN:9787544435680内容简介《成为智慧的学校心理教育者》主要内容简介：学校心理教育者需要什么样的教育智慧？如何成为一名智慧的心理教育者？怎样突破传统的思维误区，升华自己的教育智慧？《成为智慧的学校心理教育者》 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:教育科学出版社;第1版(2010年1月1日)平装:173页正文语种:简体中文开本:16ISBN:7504148571,9787504148575条形码:9787504148575尺寸:23.4x16.8x1cm重量:259g内容简介《对话教育之道:做自觉对话的教育者》内容简介：教育是个问题——当“救救孩子”、“拯救教育”的呼声不绝于耳，当“弑师”、“虐生”、“学 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息作 者：（美）格兰兹（Glanz,J.）著，罗慧芳，杨璐，陈剑英译出版社：中国轻工业出版社出版时间：2006-9-1版 次：1页 数：177字 数：150000印刷时间：2006-9-1开 本：16纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787501955022包 装：平装内容简介任何学校的成功，都绝非校长一人之力促成。学校是一个综合体，有各种各样的需求，需要不同人的参 详情>>
图书信息作者简介内容简介目录图书信息出版社:湖南教育出版社;第1版(2008年9月1日)丛书名:教育学精品译丛平装:191页正文语种:简体中文开本:16ISBN:7535555195,9787535555199条形码:9787535555199尺寸:23.6x16.8x1.6cm重量:299g作者简介作者：(澳大利亚)鲍勃·林嘉德(澳大利亚)黛布拉·贺氏(澳大利亚)马丁·米尔斯译者：张健内容简介《 详情>>
图书信息内容简介作者简介目录图书信息写给教育者的积极心理学作 者：任俊 著出版社：中国轻工业出版社出版时间：2010-8-1字 数：155000开 本：16开ISBN：9787501976843定价：￥28.00内容简介本书是一本让人看了会大为震惊且充满教育欲望的书，它以一种通俗而又不失科学严谨的方式告诉人们——积极心理学会让教育变得更科学，同时也充满快乐。其实，对广大中小学教师和家长来说，真正的 详情>>
参见：娱乐场所女性同伴教育者参与式培训手册 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:与你同行:一位资深教育者的心里话作 者：许国出版社：安徽人民出版社ISBN:9787212037550出版时间：2011年9月1日开本：16开定价:35.00元内容简介“文革”之后拨乱反正，人们在“要不要教育”方面已经逐渐恢复常识，但是在“要什么样的教育方面”的问题却日益严重，“救救孩子”和要求教育加快改革的呼声此起彼伏。因为教书出身，后来又主管过教育 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:做有生命感的教育者作 者：李政涛出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社出版时间：2010年6月1日ISBN:9787303108367开本：16开定价:元内容简介《做有生命感的教育者》内容简介：没有一种成长像生命成长那样，如此复杂多变，难以琢磨，在这样的奥秘面前，常常会发现以往的教育规律无用，以往的教育方法无效。正因为如此，没有一种实践活动像 详情>>
简介意义简介我们知道，在教育活动中存在着“教”与“学”两种活动，更确切地说，是“教”与“学”两种活动构成教育。虽然，参与到教育活动之中的所有人都有“教”与“学”的责任或义务，但各自的职责重点不同，一部分人主要以“教”为职责，一部分人主要以“学”为职责。在教育活动中以教为职责的人是教育者。教育者是指直接对求教者的素质发展起影响作用的人，包括学校的教师、管理人员、兼职教师、家庭教师、家长。其中学校教师 详情>>
教育者谬误手册是有过记者经历的安德里亚·比朔夫编著、段建明译著、知识出版社出版的一部图书，书中例举了238个教育谬误，是作者在采访了二十多位专业人士，查阅了大量专业书籍，并且加入自己的教子实践与思考后写出来的。作者出于职业感，常常向最有权威的相关专家咨询这些建议的正确性，然后向父母指出在这浩如烟海的教育方法中，哪些是家长们主观想象的正确，哪些才是真正有效和有价值的。她想用这本书的科学性唤起父母们自 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:教育科学出版社;第1版(2010年1月1日)平装:173页正文语种:简体中文开本:16ISBN:7504148571,9787504148575条形码:9787504148575尺寸:23.4x16.8x1cm重量:259g内容简介《对话教育之道:做自觉对话的教育者》内容简介：教育是个问题——当“救救孩子”、“拯救教育”的呼声不绝于耳，当“弑师”、“虐生”、“学 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息作 者：（美）格兰兹（Glanz,J.）著，罗慧芳，杨璐，陈剑英译出版社：中国轻工业出版社出版时间：2006-9-1版 次：1页 数：177字 数：150000印刷时间：2006-9-1开 本：16纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787501955022包 装：平装内容简介任何学校的成功，都绝非校长一人之力促成。学校是一个综合体，有各种各样的需求，需要不同人的参 详情>>
图书信息作者简介内容简介目录图书信息出版社:湖南教育出版社;第1版(2008年9月1日)丛书名:教育学精品译丛平装:191页正文语种:简体中文开本:16ISBN:7535555195,9787535555199条形码:9787535555199尺寸:23.6x16.8x1.6cm重量:299g作者简介作者：(澳大利亚)鲍勃·林嘉德(澳大利亚)黛布拉·贺氏(澳大利亚)马丁·米尔斯译者：张健内容简介《 详情>>
图书信息内容简介作者简介目录图书信息写给教育者的积极心理学作 者：任俊 著出版社：中国轻工业出版社出版时间：2010-8-1字 数：155000开 本：16开ISBN：9787501976843定价：￥28.00内容简介本书是一本让人看了会大为震惊且充满教育欲望的书，它以一种通俗而又不失科学严谨的方式告诉人们——积极心理学会让教育变得更科学，同时也充满快乐。其实，对广大中小学教师和家长来说，真正的 详情>>
参见：娱乐场所女性同伴教育者参与式培训手册 详情>>
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图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:与你同行:一位资深教育者的心里话作 者：许国出版社：安徽人民出版社ISBN:9787212037550出版时间：2011年9月1日开本：16开定价:35.00元内容简介“文革”之后拨乱反正，人们在“要不要教育”方面已经逐渐恢复常识，但是在“要什么样的教育方面”的问题却日益严重，“救救孩子”和要求教育加快改革的呼声此起彼伏。因为教书出身，后来又主管过教育 详情>>
与你 同行 一位 资深 教育者 教育 育者 心里话 心里 里话
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:做有生命感的教育者作 者：李政涛出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社出版时间：2010年6月1日ISBN:9787303108367开本：16开定价:元内容简介《做有生命感的教育者》内容简介：没有一种成长像生命成长那样，如此复杂多变，难以琢磨，在这样的奥秘面前，常常会发现以往的教育规律无用，以往的教育方法无效。正因为如此，没有一种实践活动像 详情>>
简介意义简介我们知道，在教育活动中存在着“教”与“学”两种活动，更确切地说，是“教”与“学”两种活动构成教育。虽然，参与到教育活动之中的所有人都有“教”与“学”的责任或义务，但各自的职责重点不同，一部分人主要以“教”为职责，一部分人主要以“学”为职责。在教育活动中以教为职责的人是教育者。教育者是指直接对求教者的素质发展起影响作用的人，包括学校的教师、管理人员、兼职教师、家庭教师、家长。其中学校教师 详情>>
教育者谬误手册是有过记者经历的安德里亚·比朔夫编著、段建明译著、知识出版社出版的一部图书，书中例举了238个教育谬误，是作者在采访了二十多位专业人士，查阅了大量专业书籍，并且加入自己的教子实践与思考后写出来的。作者出于职业感，常常向最有权威的相关专家咨询这些建议的正确性，然后向父母指出在这浩如烟海的教育方法中，哪些是家长们主观想象的正确，哪些才是真正有效和有价值的。她想用这本书的科学性唤起父母们自 详情>>