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巴登符腾堡双元制应用技术大学

简介历史设置组成课程与学习简介德国巴登符腾堡双元制应用技术大学(DualeHochschuleBaden-Wuerttemberg,Stuttgart)总部位于巴符州首府斯图加特,是德国第一所理论密切联系实际的双元制大学,大学有四个校区,专职教授722名。目前在校学生26000多名,每年新招学生约9000名。已有10万多毕业生,在技术、经济、社会三大领域设有22个专业、79个专业方向,是巴符州大型 详情>>

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德州双元驾校

德州双元驾校(德州双元机动车驾驶员培训有限公司)座落于开发区大学东路德州职业技术学院西校区,是职业学院落运用新的融资理念、新的办学发展模式,依托学院汽车工程系雄厚的教学实力而创立的一所集教研实践和社会服务为一体的新型驾校。有经验丰富,教学认真,素质较高的管理人员和教练员,几年来为社会培训出近万名合格的驾驶员。 详情>>

德州 双元 驾校


双元

石双元,副教授,机械工程学士、工学硕士、管理学博士。澳大利亚皇家墨尔本理工大学(RMIT)访问学者。特长:电子商务与市场营销、物流信息平台、企业信息化规划设计与咨询,网络环境下信息系统开发。获省部级科学技术进步奖3项,参与国家自然科学基金、863和国家科技攻关项目等国家级项目3项;设计开发10多个不同类型企业的信息系统并成功应用;主编参编教材3本;国家级精品课程负责人之一;具有自主知识产权的软件产 详情>>

双元


双元被动红外探测报警器

将入射的红外辐射信号转变成电信号输出的器件。红外辐射是波长介于可见光与微波之间的电磁波,人眼察觉不到。要察觉这种辐射的存在并测量其强弱,必须把它转变成可以察觉和测量的其他物理量。一般说来,红外辐射照射物体所引起的任何效应,只要效果可以测量而且足够灵敏,均可用来度量红外辐射的强弱。现代红外探测器所利用的主要是红外热效应和光电效应。这些效应的输出大都是电量,或者可用适当的方法转变成电量。一个红外探测器 详情>>

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双元革命

1789年的法国大革命和同时期发生的工业革命称为“双元革命”(dualrevolution)双元革命所追溯的是-1848年的世界变革。由霍布斯邦(EricHobsbawm)在《革命的年代:1789-1848》这本书中提出。这场双元革命改变了世界,并且还在继续使整个世界发生变革。这场双元革命—更精确的是法国政治革命与英国工业革命—的主要载体。是生产关系与生产力的变革。从西欧“双元革命”到19世纪晚期 详情>>

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双元性创新

概述定义和分类双元性创新的实现途径双元性创新对我国企业转型升级的现实意义双元性创新是指两类相互冲突的创新活动的组合和共存:一类是利用现有知识和资源进行的渐进式的、风险相对较小的创新活动,此类创新活动对于企业短期的生存是重要的;另一类是探索新的知识和资源进行的突破式的、风险较大的创新活动,它对于企业长期发展至关重要。对于企业来说,要想成功地开展竞争,实现可持续性竞争优势,需要同时具备上述两方面的创新 详情>>

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双元制培训机械专业理论教材:机械工人专业制图

图书信息内容简介图书信息作 者:双元制培训机械专业理论教材编委会编丛书名:出版社:机械工业出版社ISBN:9787111061311出版时间:2005-01-01版 次:1页 数:336装 帧:平装开 本:所属分类:图书>教材教辅>中职中专教材图书>工程>机械工程内容简介全书内容由以下几部分组成,即制图的基本知识:讲述表达物体的几种图,绘图的基本知识;投影作图:讲述投影的基 详情>>

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双元组织

经济学双元组织AmbidextrousOrganization双元第一就是企业的发展,第二要注意员工的发展。一个只注意企业发展而不注意员工发展的企业是不会成功的;作为员工来讲,即要注意到个人的发展,又要想到企业的发展。因此,组织的各层领导,要让员工体验到工作中生命的意义 详情>>

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双元

杨双元高级工程师,男,回族,吉林省吉林市人,1944年11月出生,大专文化。现任职吉林省地矿局第二探矿大队机械设计师,发明惯性力牵引机专利号:96103759.8发明简况:本发明是根据惯性力原理设计的一种“惯性力牵引机”。该机所产生“力”的性质与物体的重力性质相似,都可称为“非平衡内力”。该机装人船舶可取消螺旋桨装置,该机可直接带动船舶航行,在同功率条件下,该机可使船速提高一倍以上。该机装人飞行器 详情>>

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氨氮、COD双元测定仪

技术参数测定COD技术指标测定范围:10~1000mg/L测定时间:20分钟同时测定9个水样。抗氯干扰:小于1000mg/L无显著影响。精密度:COD=20mg/LV<10%COD=300mg/LV<5%测定氨氮技术指标直接测定范围:0.02~12mg/L重复性:±10%稳定性:±0.001A/10min测定时间:水样直接测定需时10-15分钟测定数量:一次可同时测定4-6个样品主要特 详情>>

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档案双元价值观

定义观点定义“档案双元价值观”是湖北大学覃兆刿教授提出的一种档案价值解说。观点其主要观点包括:“档案始终可以作两个面上的理解,一是作为一种行为方式,人类的初衷在于它的结构形式所赋予的功能,即所谓工具价值;一是作为记录或者文献归属的实体,其内容负载的价值,即人们所公认的信息价值。前者是一种普遍意义的价值,后者是一种个性价值。”“档案的双重属性,也就是说光有工具价值的档案是不存在的,光有信息价值的档案 详情>>

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德国双元制模式

上海浦东国际培训中心德国双元制模式简介上海浦东国际培训中心德国双元制模式上海浦东国际培训中心德国双元制模式本质上海浦东国际培训中心德国双元制模式特点上海浦东国际培训中心德国双元制模式的启示上海浦东国际培训中心德国双元制模式的证书上海浦东国际培训中心德国双元制模式简介德国双元制职业教育举世瞩目并始终处于世界领先地位,而德国经济腾飞的秘密武器便是德国双元制职业教育。德国双元制职业教育:所谓“双元制职业 详情>>

德国 双元 模式


双元

李双元,湖南省新宁县人,1927年9月出生。1955年毕业于武汉大学法律系。曾先后在中共武汉市委宣传部及华中农学院马列室任教员。1957年受到不公正待遇,仍坚持学习,博览群书,20年不间断。1980年初到武汉大学刚恢复的法律系任教,即为国际法研究生主讲国际私法专题研究课程。曾任该校国际法研究所副所长多年。在任期间,为武汉大学成立中国国际私法学会和中国国际经济法学会,作了很大努力。简介成就作品评价简 详情>>

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双元法学文集

本书主要涵盖李双元两个方面的研究成果。一方面是李双元30年来在国际私法领域从事具体的教学与研究工作的心得以及李双元关于如何进一步推动国际私法学理论研究和国内国际私法立法的种种见解和建议;另一方面则是李双元在更广的视野下对与中国民主法治建设直接有关的若干法理学或法哲学方面的问题的思考。书名:李双元法学文集作者:李双元ISBN:9787509312841类别:法律定价:198.00元出版社:国法制出版 详情>>

双元 法学 文集


双元被动红外探测器

基本概况功能特点技术参数基本概况将入射的红外辐射信号转变成电信号输出的器件。红外辐射是波长介于可见光与微波之间的电磁波,人眼察觉不到。要察觉这种辐射的存在并测量其强弱,必须把它转变成可以察觉和测量的其他物理量。一般说来,红外辐射照射物体所引起的任何效应,只要效果可以测量而且足够灵敏,均可用来度量红外辐射的强弱。现代红外探测器所利用的主要是红外热效应和光电效应。这些效应的输出大都是电量,或者可用适当 详情>>

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双元表达载体系统

两部分原理两部分双元表达载体系统主要包括两个部分:一部分为卸甲Ti质粒,这类Ti质粒由于缺失了T-DNA区域,完全丧失了致瘤作用,主要是提供Vir基因编码表达Vir蛋白的功能,VIR基因编码的virD2蛋白相当于反式作用元件,能够识别农杆菌转运DNA(T-DNA)两端24bp序列,进而将T-DNA以单链的形式切割下来,同时,VIR基因编码的virE2能够与单链T-DNA结合,形成T-复合物,在核定 详情>>

双元 表达 载体 系统


双元

1江西吉水县下行爱存2四川成都市青白江区下辖村1江西吉水县下行爱存村情概况农村经济基础设施自然资源特色产业人口卫生文化教育村务公开基层组织发展重点^村情概况处圩镇北1公里处,靠赣江边。双元村是一个仿古代城池而建的古老村庄,四周有四、五百米长的护村墙和护村河,且村内建筑规划有序,整齐划一,功能齐全。双元古民居分三片而建,一片一院,每片均30幢,每幢均由双套大门(大门、临门)左右厢房、正房、偏房、后厅 详情>>

双元


双元

双元制是源于德国的一种职业培训模式,所谓双元,是指职业培训要求参加培训的人员必须经过两个场所的培训,一元是指职业学校,其主要职能是传授与职业有关的专业知识;另一元是企业或公共事业单位等校外实训场所,其主要职能是让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训。这种模式在德国的企业中应用很广,近几年也被我国的一些企业借鉴或采用。什么是双元制双元制的主要特点(1、同实践生产紧密结合2、广泛参与性。)双元制在德 详情>>

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双元制教育

“双元制职业教育”就是整个培训过程是在工厂企业和国家的职业学校(BerufsbildendenSchule简称BBS)进行的一种教育方式。双元制职业教育分类职业认证体系(认证体系组成职业资格认证的法律依据考试的标准及内容考评委员会考试方式考试组织质量监督德国职业培训体系的主要特点)双元制职业教育的突出特点(当前德国双元制职业教育的突出特点我国职业教育从中可以获得如下几点启示对“双元制”教学模式的理 详情>>

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双元制职业教育

双元制职业教育名词解释双元制职业教育:所谓“双元制职业教育”就是整个培训过程是在工厂企业和国家的职业学校(BerufsbildendenSchule简称BBS)进行,分为三大类:1.商业类,如国际贸易,秘书,会计等。2.技术类,如汽车,机械,电器等。3.服务类,如烹饪,理发师等,又以企业培训为主,企业中的实践和在职业学校中的理论教学密切结合。双元制职业教育“双”在哪里德国“双元制”职业教育的特性主 详情>>

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双元

于双元副教授北京交通大学计算机与信息技术学院副院长个人简介:于双元女1965年2月出生,副教授,硕士生导师,校优秀主讲教师,2004年校“智瑾奖教金”获得者,中国计算机学会会员.主要研究方向为高性能计算,编译技术,中间件技术,软件测试等,并从事软件系统课程设计,编译原理,高级语言程序设计等的本科教学工作.目前已毕业2名研究生,在读研究生10人.主要著作:1、并行计算模型研究计算机科学与实践2005 详情>>

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