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图书信息作者简介内容简介目录图书信息出版社:外语教学与研究出版社;第1版(2008年2月1日)丛书名:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目成果丛书平装:295页正文语种:简体中文,俄罗斯语开本:16ISBN:9787560072173,7560072178条形码:9787560072173尺寸:22.4x16.6x1.4cm重量:381g作者简介徐翁宇，1929年6月29日出生，浙江绍兴人。俄语 详情>>
图书信息作者简介内容简介目录图书信息出版社:百花文艺出版社;第1版(2007年9月1日)丛书名:中国文库平装:391页正文语种:简体中文开本:32ISBN:7530648853,9787530648858条形码:9787530648858尺寸:20.6x14.6x2.4cm重量:540g作者简介刘以鬯，原名刘同绎，字昌年，浙江镇海人。1941年上海圣约翰大学毕业。曾在重庆、香港、新加坡、马来西亚等 详情>>
图书信息作者简介内容简介目录图书信息出版社:中华书局;第1版(2007年9月1日)丛书名:中国文库平装:245页正文语种:简体中文开本:32ISBN:9787101058079,7101058078条形码:9787101058079尺寸:20.8x14.6x1.6cm重量:281g作者简介陈梦家(1911～1966)，浙江上虞人，20世纪新文学运动中“新月派”代表诗人之一，史学家、考古学家。内容简 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:文学类专业素质教育讲演录作 者：付兴林出版社：中国社会科学出版社出版时间：2010年12月1日ISBN:9787500492658开本：16开定价:33.00元内容简介第一讲感知与思维；第二讲段玉裁语音"变转"理论及"古合韵"对古韵失谐现象的统摄；第三讲理论视角与文学解读；第四讲文化观·美意识：中西文学比较谈；第五讲卡夫卡的荒诞美学；第六讲现代视野下《 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：王建科，付兴林编丛书名：出版社：中国社会科学出版社ISBN：9787500495369出版时间：2011-03-01版 次：1页 数：323装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教材教辅>阅读图书>工具书>名录/目录/黄页内容简介《文学类专业学生阅读书目导读》共涉及260种书籍，分成八个类别，分别是历史、文化类，哲学、思想类，文学作品类， 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:南京大学出版社;第1版(2006年4月1日)丛书名:大学研究型课程专业系列教材平装:436页开本:16开ISBN:7305045705条形码:9787305045707商品尺寸:23.1x18.7x0.7cm商品重量:599g内容简介本书是一部关于戏剧文学的高校教材，全书内容涉及正统戏剧、对正统戏剧的颠覆、西方戏剧在中国的本土化、中国本土戏剧四个部分，详细论述了 详情>>
作者：宗廷虎ISBN：10位［7300088368］13位［9787300088365］出版社：中国人民大学出版日期：2008年定价：￥98.00元内容提要本卷是第五编，对20世纪最后20年中国修辞学的发展轨迹作了较为全面的描写和论析。不但对中国修辞学的流变与走向作纵向审视，而且对修辞理论、修辞方式、修辞学史等十个方面作共时考察；不但对修辞学研究的整体面貌作广角扫描，而且对每一方面的代表著作和代表 详情>>
图书信息作者简介内容简介目录图书信息出版社:人民文学出版社;第1版(2007年9月1日)丛书名:中国文库平装:386页正文语种:简体中文开本:32ISBN:7020063314,9787020063314条形码:9787020063314商品尺寸:20.8x14.6x2.4cm商品重量:381g作者简介叶维廉(1937～)，广东中山人，美国加州大学(圣地亚哥校区教授)。内容简介《中国诗学:文学类( 详情>>
文学可以说是每个人都需要的，就像我们不能好好珍惜《吊古战场文》一样。 详情>>
文学类畅销书指的是在市场上销售火爆的文学类书籍，该类书有固定的阅读人群，一般和现实实际相联系，现今流行的官场类得小说。 详情>>
本书是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“面向21世纪的高校语言教材编写和语言教育研究”(2001ZDXM74004)中“语言教育研究”的结项成果。全书分7个部分探讨语言教育的问题：(1)宏观思考；(2)检测训练；(3)现代汉语教学；(4)对外汉语教学；(5)外国语言教学；(6)素质培养；(7)学风文品。基本信息内容提要目录基本信息作者：汪国胜ISBN：10位[7562233659]13位[9 详情>>
基本信息内容提要目录基本信息作者：郭熙盛林编著ISBN：10位[730504931X]13位[9787305049316]出版社：南京大学出版社出版日期：2006-11定价：￥37.00元内容提要本书是大学本科课程语言学概论的新型教材。研究性、参与性是其特点。旨在通过对经典论文的系统性研读及对言语生活的观照，引导学习者较为全面而深入地了解普通语言学这一学科的研究状况，掌握本学科的学习研究方法。本书 详情>>
图书信息作者简介内容简介目录图书信息出版社:百花文艺出版社;第1版(2007年9月1日)丛书名:中国文库平装:391页正文语种:简体中文开本:32ISBN:7530648853,9787530648858条形码:9787530648858尺寸:20.6x14.6x2.4cm重量:540g作者简介刘以鬯，原名刘同绎，字昌年，浙江镇海人。1941年上海圣约翰大学毕业。曾在重庆、香港、新加坡、马来西亚等 详情>>
刘以鬯 刘以 以鬯 小说 自选集 自选 选集 文学类 文学 学类
图书信息作者简介内容简介目录图书信息出版社:中华书局;第1版(2007年9月1日)丛书名:中国文库平装:245页正文语种:简体中文开本:32ISBN:9787101058079,7101058078条形码:9787101058079尺寸:20.8x14.6x1.6cm重量:281g作者简介陈梦家(1911～1966)，浙江上虞人，20世纪新文学运动中“新月派”代表诗人之一，史学家、考古学家。内容简 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:文学类专业素质教育讲演录作 者：付兴林出版社：中国社会科学出版社出版时间：2010年12月1日ISBN:9787500492658开本：16开定价:33.00元内容简介第一讲感知与思维；第二讲段玉裁语音"变转"理论及"古合韵"对古韵失谐现象的统摄；第三讲理论视角与文学解读；第四讲文化观·美意识：中西文学比较谈；第五讲卡夫卡的荒诞美学；第六讲现代视野下《 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：王建科，付兴林编丛书名：出版社：中国社会科学出版社ISBN：9787500495369出版时间：2011-03-01版 次：1页 数：323装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教材教辅>阅读图书>工具书>名录/目录/黄页内容简介《文学类专业学生阅读书目导读》共涉及260种书籍，分成八个类别，分别是历史、文化类，哲学、思想类，文学作品类， 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:南京大学出版社;第1版(2006年4月1日)丛书名:大学研究型课程专业系列教材平装:436页开本:16开ISBN:7305045705条形码:9787305045707商品尺寸:23.1x18.7x0.7cm商品重量:599g内容简介本书是一部关于戏剧文学的高校教材，全书内容涉及正统戏剧、对正统戏剧的颠覆、西方戏剧在中国的本土化、中国本土戏剧四个部分，详细论述了 详情>>
作者：宗廷虎ISBN：10位［7300088368］13位［9787300088365］出版社：中国人民大学出版日期：2008年定价：￥98.00元内容提要本卷是第五编，对20世纪最后20年中国修辞学的发展轨迹作了较为全面的描写和论析。不但对中国修辞学的流变与走向作纵向审视，而且对修辞理论、修辞方式、修辞学史等十个方面作共时考察；不但对修辞学研究的整体面貌作广角扫描，而且对每一方面的代表著作和代表 详情>>
语言 文学类 文学 学类 20 世纪 中国 修辞学 修辞 辞学 上下卷 上下 下卷
图书信息作者简介内容简介目录图书信息出版社:人民文学出版社;第1版(2007年9月1日)丛书名:中国文库平装:386页正文语种:简体中文开本:32ISBN:7020063314,9787020063314条形码:9787020063314商品尺寸:20.8x14.6x2.4cm商品重量:381g作者简介叶维廉(1937～)，广东中山人，美国加州大学(圣地亚哥校区教授)。内容简介《中国诗学:文学类( 详情>>
文学可以说是每个人都需要的，就像我们不能好好珍惜《吊古战场文》一样。 详情>>
文学类畅销书指的是在市场上销售火爆的文学类书籍，该类书有固定的阅读人群，一般和现实实际相联系，现今流行的官场类得小说。 详情>>
本书是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“面向21世纪的高校语言教材编写和语言教育研究”(2001ZDXM74004)中“语言教育研究”的结项成果。全书分7个部分探讨语言教育的问题：(1)宏观思考；(2)检测训练；(3)现代汉语教学；(4)对外汉语教学；(5)外国语言教学；(6)素质培养；(7)学风文品。基本信息内容提要目录基本信息作者：汪国胜ISBN：10位[7562233659]13位[9 详情>>
基本信息内容提要目录基本信息作者：郭熙盛林编著ISBN：10位[730504931X]13位[9787305049316]出版社：南京大学出版社出版日期：2006-11定价：￥37.00元内容提要本书是大学本科课程语言学概论的新型教材。研究性、参与性是其特点。旨在通过对经典论文的系统性研读及对言语生活的观照，引导学习者较为全面而深入地了解普通语言学这一学科的研究状况，掌握本学科的学习研究方法。本书 详情>>
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