“九年制”查询结果
地理位置学校简介地理位置白鲁础乡九年制学校位于陕西省商南县，南接湖北，西邻山阳县，北与丹凤毗邻，距县城122公里，是商南县的“黄土高坡”，也是商南最边远的高寒特困学校。学校简介学校占地面积7500平方米，建筑面积2200平方米，校舍98间，绿化面积450平方米，硬化面积720平方米。学校配备了较为完善的教学设施。完成了图书室、阅览室、仪器室、器材室、实验室、微机室和多媒体教室的建设。实现了“班班通 详情>>
岔口九年制学校，位于古交市西面、屯兰川上游，地处偏僻、交通闭塞、经济相对滞后但环境幽雅，山青水秀，空气清新的岔口村的东北面，距古交市中心30公里，是一所集市、乡两级合办的九年一贯制学校。占地面积11715m2，建筑面积4916m2。现服务有岔口乡16个行政村、34个自然村的10000多人口。我校现有教学班15个，其中初中教学班8个，小学教学班7个。教职工总人数63人，其中专任教师42人。初中部现有 详情>>
古交市岔口九年制学校，位于太原古交市岔口乡岔口村，学校结合自身实际，制定了“以教学为中心，以德育做保障，全面提升教育教学质量”的发展方略。狠抓教育教学管理，培养了一批智慧型教师，构建起了鲜活的课堂，赢得了教育教学质量的飞跃。学校实行严格有序的管理,其浓厚的学习氛围，丰富多彩的校园文化生活，以及与周边单位共建的社区教育网络，共同营造出一个理想的学习环境，学生的学习潜能得到极大的开发。学校秉承“以生为 详情>>
古交市炉峪口九年制学校，位于太原古交市梭峪乡炉峪口村，近年来，学校着眼于培养跨世纪人才，以全面实施素质教育为目标，以科技教育为特色，转变教育观念，深化整体改革，形成了以创新为灵魂的素质教育体制。我校全方位推行科技教育，创设了和谐的科技教育环境，开展了丰富多彩的科技教育活动，并取得了一系列的成绩。学校自1992年建校，是一所设施先进、环境幽雅的现代化寄宿制农村学校。学校现有教学班7个，在校生358人 详情>>
大塘乡九年制学校的前身是桂东县四中，创办于1967年，现由一所九年一贯制学校与6所村小两部分组成，总建筑面积13126平方米，现有教学班44个，在校生1228人，教职工名89人，学历全部达标。学校建有地面卫星接收站、网络控制中心和学校网站、信息办公平台。学校已能实现多媒体教学，教师实现每组一机。理、化、生实验室均达国家标准。学校始终坚持正确的办学方向，以实施素质教育为目标，追求“与时俱进，更高、更 详情>>
桂东县普乐九年制学校简介桂东县普乐九年制学校位于普乐乡普乐村，地处沤江河畔。始建于1922年，当时称寺前小学，解放后称寺前完小，面向全乡招生。1968年起招初中生，学校更名为普乐学校。1978年中小学分开管理，分别称为普乐中学、普乐中心小学。2001年中小学合并为现在的普乐九年一贯制学校，下辖上进文溪联校、东水小学、堡下小学、红洞小学、杨岭小学、小江小学六所村校。学校现有教职工79人，其中本部46 详情>>
桂东县新坊九年制学校简介桂东县新坊九年制学校是郴州市首个农村九年一贯制学校。学校前身为原新坊中学和新坊中心小学，1998年9月两校合并重建后更名为“桂东县新坊九年制”。下辖龙溪、溪源二所村小与下新坊教学点。现有在校学生799人，其中初273人，小学526人。现有教职工64人，其中高级职称1人、中级职称32人。新坊九年制学校校本部占地面积10400平方米，校舍建筑面积5125平方米，校园布局合理，环 详情>>
哈教普字[1987]157号为保证哈尔滨市九年制义务教育的实施，加强和改善学籍管理，使之统一化、制度化，制定本规定。为掌握学生成长情况，有针对性地学生进行教育，学生一入学，即建立学生档案。学生档案包括：学籍卡片、毕业登记表、健康卡片、奖惩材料等。学生档案由市教委统一印制，班主任负责整理，教导处统一保管。学生转学、毕业、升学时档案要由学校统一转递。1、适令儿童，按指定小学报名录取后取得学籍。小学毕业 详情>>
韩圩九年制学校学校简介韩圩九年制学校成立于2005年8月，学校占地面积近百亩，建筑面积12600平方米，现有教职工108人，其中本科学历37人，本科在读26人，中高级职称占53%，在校生2186人，35个教学班。近几年来，学校抓住机遇，全面实施素质教育，一跃成为淮阴区教育战线的一面旗帜，苏北欠发达地区特色办学的耀眼新星。学校开全区学生全员寄宿之先河，首创“全寄宿、全封闭、准军事化、全员参与、24小 详情>>
鸡足山镇九年制义务教育学校座落在风光旑旎的佛教圣地鸡足山下，距云南宾川县城32公里，1999年开始筹建，2001年正式成立。2000年8月建成了由邵逸夫先生捐助的教学楼。2001年建成了成人文化技术学校，2003年建成了学生住宿大楼。九义学校现有校本部一所，6个教学点，27个教学班。5个村小点，一、二年级学生共有110多人。本部小学生源主要来自沙址村委会所辖的11个自然村以及镇属机关子女，共8个教 详情>>
涧池九年制学校始建于民国二十一年，原名“涧池河北女子学校”，民国二十六年更名为“涧池小学”。因原址毗邻316国道，后于2000年5月迁于现址。她地处汉阴县城东9公里处涧池集镇北侧（距316国道150米），学校占地面积为7334m2，总建筑面积为2140m2。除教学办公综合楼，另设有多媒体教室、微机室、综合实验室、仪器室、图书室和少先队大队部。学校服务区人口5500余人，辖东坝、西坝、紫云、三星四个 详情>>
坛索九年制学校就位于桃红坡镇西的一条山沟里。已有近五十年的历史。2007年9月将原坛索中学、坛索中心校所辖两所寄宿制农村小学合并为坛索九年制学校。现有教学班级22个，在校学生450人，全校在岗教师40名。学校计算机教室配有三十台电脑，学校拥有教室12间，有阅览室、图书室、仪器室等。体育美术劳技理化等科学器材齐全，有近6千平方的操场，师生宿舍计70余间。 详情>>
发文单位：辽宁省人大常委会发布日期：1990-11-23执行日期：1986-7-1第一条为了实施《中华人民共和国义务教育法》，结合我省实际情况，制定本条例。第二条全省到2000年基本普及九年制义务教育。各级人民政府根据本地区经济、文化发展状况，制订普及九年制义务教育规划，并组织实施。九年制义务教育，分为初等教育和初级中等教育（含初级中等职业技术教育，下同）两个阶段。实施初级中等义务教育必须在普及初 详情>>
马头岭九年制学校的前身是马头岭中学，创建于1958年，根据学校布局调整规划，于2003年完成了中心完小与中学合并，办成了九年制学校。 学校占地面积14000平方米，建筑面积5793平方米，绿化面积1023平方米，绿化覆盖率73%。学校生活区、教学区、运动场布局合理。校园内绿草如茵，古木参天，环境优美，文化气氛浓厚。学校有教学班10个，学生552人，教职员工72人，其中专任教师71人，本科毕业22人 详情>>
马元九年制学校位于甘肃省西和县城东部３５公里的马元乡马湾村，创建于１９４６年１０月，时称九龙保国民学校。建国后改为初小，以后扩办为全日制小学，６０年代附设农职初中班；７０年代附高中班，为九年制学校；８０年代停办高中，改为八年制学校。2002年又改为九年制学校。学校占地面积９８１７平方米，建筑面积２８１２．２平方米，图书13206册，教学仪器价值２万余元。有教职工9５人（其中专任教师8５人，本科以上 详情>>
一、学校名称二、校址三、学校创办时间四、创办人和创办单位(（一）、蒲江县鹤山镇天华初中（二）蒲江县鹤山镇天华小学)五、学校沿革(（一）蒲江县鹤山镇天华初中)六、学制(（一）蒲江县鹤山镇天华初中（二）蒲江县鹤山镇天华中心小学)七、主要学生组织：八、学校占地面积((一)蒲江县鹤山镇天华初中（二）蒲江县鹤山镇天华中心小学（三）蒲江县鹤山镇天华九年制学校)九、主要人才十、历任校长一、学校名称蒲江县鹤山镇天 详情>>
简介宗旨任务组织管理简介为提高中小学教师教育技术能力，适应信息化社会发展的要求，根据《陕西省教育厅关于印发〈陕西省中小学教师教育技术能力建设计划试点工作实施方案〉的通知》（陕教师[2007]35号文件）精神，特制定《商南县中小学教师教育技术能力建设计划试点工作实施方案》。宗旨实施“中小学教师教育技术能力建设计划”的宗旨是：以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，以促进技术在教学中的有效运用 详情>>
简介任务简介旬阳县大岭九年制学校,早在1992年就被县委、县政府命名为“文明单位”。十几年以来,该校保有十几个殊荣,如“先进党支部”、“先进团支部”、“红旗团委”、“质量立校先进单位”、“模范治安单位”等等。至所以如此荣耀，用校长、县劳动模范周刚的一句话可以慨括：“德育是学校工作的灵魂，是顺利开展各项工作的重要保证”。中小学教师教育技术能力是教师的一项重要专业能力，也是作为教师任职资格的必要条件之 详情>>
简介介绍发展简介旬阳县红军乡九年制学校学校树立“以人为本”的办学理念，坚持质量立校，科研兴校的思路，建立了科学有效管理机制，全面实施素质教育，创特色教育，开设了“自强实验班”、“体、音、美特长班”、“计算机兴趣班”等，充分尊重学生个性发展，分类指导，因材施教，为学生张扬才艺提供舞台，为学生的终身发展服务，力求使每一位学生都学有所长，成为社会主义现代化建设的有用人才，一个“管理科学高效率，教学扎实高 详情>>
青山九年制学校成立于2005年8月，由原青山中学和青山学区合并而成，在各级政府及主管部门的领导下，有了较大的发展。我校现占地面积68208平方米，建筑面积11326平方米；有教职工98人，其中专任教师94人，专任教师中，中学高级教师6人、一级教师10人，小学高级教师39人，校级以上骨干教师10人，自治区级骨干教师1人。学校基础设施完善，建有图书室、实验室、微机室、多媒体教室、音体美活动室、美展室各 详情>>
学校简介图书室实验室学校简介枣元九年制学校建于1998年，由原乡初中和中心小学合并而成。学校占地面积14535m2，建筑面积3336.5m2，现有在职教职工65名，其中中学专任教师31名，小学专任教师26名，中小学专任教师学历合格率均为100%。现有在校学生1043名，20个教学班，分设中小学两部。学校环境优美、师资优良、设施齐全，部室装备已达到国家Ⅱ类标准。近年来，学校坚持“以育人为根本、以教学 详情>>
（1985年6月13日浙江省第六届人民代表大会第三次会议通过根据1995年4月29日浙江省第八届人民代表大会常务委员会第十八次会议通过的《关于修改〈浙江省实行九年制义务教育条例〉的决定》修正）??第一条为在本省积极地有步骤地普及九年制义务教育，提高民族素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和有关法律、法规的规定，结合本省实际，制定本条例。??第二条普及九年制义务教育是各级人民政府的重要 详情>>
西寨九年制学校坐落于西寨镇西寨村，距岷县县城27公里，始建于1942年，初中部恢复于1997年，是一所九年一贯制学校。学校占地面积22678平方米，体育活动场地面积11900平方米。有篮球场3个，排球场1个，羽毛球场1个，乒乓球台10副。总建筑面积5757平方米，现有教学楼2栋，办公楼1栋，教师住宿平房9栋，共有教室42个，其中图书室1个，藏书13500册，生均8.5册；阅览室1个，电脑室2个，有 详情>>
学校概述沭阳县高墟九年一贯制学校成立于2008年8月，由原沭阳县高墟中学、高墟小学合并而成。学校占地面积80余亩，现分东、西两个校区、一个中心园，拥有师生2400余人，40个教学班，教学、教辅、运动、生活用房设施、设备配套齐全，师资结构完善，学历达标。两年多来，学校通过不断的资源整合，结构优化，机制创新，抢抓机遇，在条件改善、规范管理、内涵提升、外树形象等各方面都取得了长足的进步和发展。新学年，学 详情>>
学校介绍(基本简介办学思想)办学条件(课外活动教育教学办学业绩)学校介绍基本简介白柳九年制学校是一所陕西省的学校。学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和 详情>>
简介详细信息简介贵阳市乌当区新天九年制学校（简称新九学校）是乌当区的一所直属学校，位于新添寨新光路11号，始建于1968年，校园占地面积为15亩，现有1400余人，教职工100人。在乌当区委.区政府的正确领导下，在区教育局的大力支持和关心下，学校党政领导班子带领广大教职工，秉承着团结，务实的工作作风，坚持“以人为本，德育为先，一切为了学生的发展”的办学理念，坚持“全面育人，质量立校，科研强校，特色 详情>>
参见：义务教育 详情>>
1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年制义务教育。该法于同年7月1日起施行。这是中华人民共和国建国以来最重要的一项教育法，标志着中国已确立了义务教育制度。2006年9月1日起开始实施新的《义务教育法》。中华人民共和国九年制义务教育法国家主席令第38号中华人民共和国主席令第三十八号公布一九八六年四月十二日第六届全国人民代表大会第四次会 详情>>
学校介绍办学特色校长寄语组织结构(三八妇女节低碳生活在我身边庆六一活动警校共建走进110教师红歌会创先争优劲翔杯)教师，领导信息学校相册学校介绍（前陕硬子校）学校拥有先进的多媒体教学设施，宽带网远程教育与局域网教学系统配套，实现了教育信息资源共享。建有高配置的物理、化学、生物实验室。设有干净卫生的学生食堂和公寓。学校拥有一支治学严谨、经验丰富、认真负责、富有奉献精神的师资队伍。教育教学管理科学规范 详情>>
发布时间目 录第一章总则第二章就学第三章学校教育第四章教师第五章经费第七章罚则第八章附则发布时间(1994年11月30日辽宁省沈阳市第十一届人民代表大会常务委员会第十二次会议通过1995年1月20日辽宁省第八届人民代表大会常务委员会第十二次会议批准自1995年3月1日起施行)目 录第一章总则第二章就学第三章学校教育第四章教师第五章经费第六章校舍建设与校产管理第七章罚则第八章附则第一章总则第一条为保 详情>>
引摘要介绍引摘要紫阳县高滩镇九年制学校学校在新的历史条件下，学校以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，着力深化教育改革，全面推进素质教育。着眼于人的创新精神、实践能力、健全人格的培养与塑造，教育质量稳定，办学成果显著，形成了“合理负担高效益，因材施教高质量”的办学特色。英语、语文、历史等学科都是公认的品牌学科。从上世纪80年代起，几乎每年都有总分或单科状元涌现，社会誉之“历史名校，状摇篮”。介 详情>>
岔口九年制学校，位于古交市西面、屯兰川上游，地处偏僻、交通闭塞、经济相对滞后但环境幽雅，山青水秀，空气清新的岔口村的东北面，距古交市中心30公里，是一所集市、乡两级合办的九年一贯制学校。占地面积11715m2，建筑面积4916m2。现服务有岔口乡16个行政村、34个自然村的10000多人口。我校现有教学班15个，其中初中教学班8个，小学教学班7个。教职工总人数63人，其中专任教师42人。初中部现有 详情>>
古交市岔口九年制学校，位于太原古交市岔口乡岔口村，学校结合自身实际，制定了“以教学为中心，以德育做保障，全面提升教育教学质量”的发展方略。狠抓教育教学管理，培养了一批智慧型教师，构建起了鲜活的课堂，赢得了教育教学质量的飞跃。学校实行严格有序的管理,其浓厚的学习氛围，丰富多彩的校园文化生活，以及与周边单位共建的社区教育网络，共同营造出一个理想的学习环境，学生的学习潜能得到极大的开发。学校秉承“以生为 详情>>
古交市炉峪口九年制学校，位于太原古交市梭峪乡炉峪口村，近年来，学校着眼于培养跨世纪人才，以全面实施素质教育为目标，以科技教育为特色，转变教育观念，深化整体改革，形成了以创新为灵魂的素质教育体制。我校全方位推行科技教育，创设了和谐的科技教育环境，开展了丰富多彩的科技教育活动，并取得了一系列的成绩。学校自1992年建校，是一所设施先进、环境幽雅的现代化寄宿制农村学校。学校现有教学班7个，在校生358人 详情>>
大塘乡九年制学校的前身是桂东县四中，创办于1967年，现由一所九年一贯制学校与6所村小两部分组成，总建筑面积13126平方米，现有教学班44个，在校生1228人，教职工名89人，学历全部达标。学校建有地面卫星接收站、网络控制中心和学校网站、信息办公平台。学校已能实现多媒体教学，教师实现每组一机。理、化、生实验室均达国家标准。学校始终坚持正确的办学方向，以实施素质教育为目标，追求“与时俱进，更高、更 详情>>
桂东县普乐九年制学校简介桂东县普乐九年制学校位于普乐乡普乐村，地处沤江河畔。始建于1922年，当时称寺前小学，解放后称寺前完小，面向全乡招生。1968年起招初中生，学校更名为普乐学校。1978年中小学分开管理，分别称为普乐中学、普乐中心小学。2001年中小学合并为现在的普乐九年一贯制学校，下辖上进文溪联校、东水小学、堡下小学、红洞小学、杨岭小学、小江小学六所村校。学校现有教职工79人，其中本部46 详情>>
桂东县新坊九年制学校简介桂东县新坊九年制学校是郴州市首个农村九年一贯制学校。学校前身为原新坊中学和新坊中心小学，1998年9月两校合并重建后更名为“桂东县新坊九年制”。下辖龙溪、溪源二所村小与下新坊教学点。现有在校学生799人，其中初273人，小学526人。现有教职工64人，其中高级职称1人、中级职称32人。新坊九年制学校校本部占地面积10400平方米，校舍建筑面积5125平方米，校园布局合理，环 详情>>
哈教普字[1987]157号为保证哈尔滨市九年制义务教育的实施，加强和改善学籍管理，使之统一化、制度化，制定本规定。为掌握学生成长情况，有针对性地学生进行教育，学生一入学，即建立学生档案。学生档案包括：学籍卡片、毕业登记表、健康卡片、奖惩材料等。学生档案由市教委统一印制，班主任负责整理，教导处统一保管。学生转学、毕业、升学时档案要由学校统一转递。1、适令儿童，按指定小学报名录取后取得学籍。小学毕业 详情>>
哈尔滨市 哈尔 尔滨 滨市 实施 九年制 九年 年制 义务教育 义务 务教 教育 学籍管理 学籍 籍管 管理 规定
韩圩九年制学校学校简介韩圩九年制学校成立于2005年8月，学校占地面积近百亩，建筑面积12600平方米，现有教职工108人，其中本科学历37人，本科在读26人，中高级职称占53%，在校生2186人，35个教学班。近几年来，学校抓住机遇，全面实施素质教育，一跃成为淮阴区教育战线的一面旗帜，苏北欠发达地区特色办学的耀眼新星。学校开全区学生全员寄宿之先河，首创“全寄宿、全封闭、准军事化、全员参与、24小 详情>>
鸡足山镇九年制义务教育学校座落在风光旑旎的佛教圣地鸡足山下，距云南宾川县城32公里，1999年开始筹建，2001年正式成立。2000年8月建成了由邵逸夫先生捐助的教学楼。2001年建成了成人文化技术学校，2003年建成了学生住宿大楼。九义学校现有校本部一所，6个教学点，27个教学班。5个村小点，一、二年级学生共有110多人。本部小学生源主要来自沙址村委会所辖的11个自然村以及镇属机关子女，共8个教 详情>>
鸡足山 鸡足 足山 九年制 九年 年制 义务教育 义务 务教 教育 学校
涧池九年制学校始建于民国二十一年，原名“涧池河北女子学校”，民国二十六年更名为“涧池小学”。因原址毗邻316国道，后于2000年5月迁于现址。她地处汉阴县城东9公里处涧池集镇北侧（距316国道150米），学校占地面积为7334m2，总建筑面积为2140m2。除教学办公综合楼，另设有多媒体教室、微机室、综合实验室、仪器室、图书室和少先队大队部。学校服务区人口5500余人，辖东坝、西坝、紫云、三星四个 详情>>
坛索九年制学校就位于桃红坡镇西的一条山沟里。已有近五十年的历史。2007年9月将原坛索中学、坛索中心校所辖两所寄宿制农村小学合并为坛索九年制学校。现有教学班级22个，在校学生450人，全校在岗教师40名。学校计算机教室配有三十台电脑，学校拥有教室12间，有阅览室、图书室、仪器室等。体育美术劳技理化等科学器材齐全，有近6千平方的操场，师生宿舍计70余间。 详情>>
发文单位：辽宁省人大常委会发布日期：1990-11-23执行日期：1986-7-1第一条为了实施《中华人民共和国义务教育法》，结合我省实际情况，制定本条例。第二条全省到2000年基本普及九年制义务教育。各级人民政府根据本地区经济、文化发展状况，制订普及九年制义务教育规划，并组织实施。九年制义务教育，分为初等教育和初级中等教育（含初级中等职业技术教育，下同）两个阶段。实施初级中等义务教育必须在普及初 详情>>
辽宁省 辽宁 宁省 九年制 九年 年制 义务教育 义务 务教 教育 条例 修正
马头岭九年制学校的前身是马头岭中学，创建于1958年，根据学校布局调整规划，于2003年完成了中心完小与中学合并，办成了九年制学校。 学校占地面积14000平方米，建筑面积5793平方米，绿化面积1023平方米，绿化覆盖率73%。学校生活区、教学区、运动场布局合理。校园内绿草如茵，古木参天，环境优美，文化气氛浓厚。学校有教学班10个，学生552人，教职员工72人，其中专任教师71人，本科毕业22人 详情>>
马元九年制学校位于甘肃省西和县城东部３５公里的马元乡马湾村，创建于１９４６年１０月，时称九龙保国民学校。建国后改为初小，以后扩办为全日制小学，６０年代附设农职初中班；７０年代附高中班，为九年制学校；８０年代停办高中，改为八年制学校。2002年又改为九年制学校。学校占地面积９８１７平方米，建筑面积２８１２．２平方米，图书13206册，教学仪器价值２万余元。有教职工9５人（其中专任教师8５人，本科以上 详情>>
一、学校名称二、校址三、学校创办时间四、创办人和创办单位(（一）、蒲江县鹤山镇天华初中（二）蒲江县鹤山镇天华小学)五、学校沿革(（一）蒲江县鹤山镇天华初中)六、学制(（一）蒲江县鹤山镇天华初中（二）蒲江县鹤山镇天华中心小学)七、主要学生组织：八、学校占地面积((一)蒲江县鹤山镇天华初中（二）蒲江县鹤山镇天华中心小学（三）蒲江县鹤山镇天华九年制学校)九、主要人才十、历任校长一、学校名称蒲江县鹤山镇天 详情>>
蒲江县 蒲江 江县 鹤山镇 鹤山 山镇 天华 九年制 九年 年制 学校
简介宗旨任务组织管理简介为提高中小学教师教育技术能力，适应信息化社会发展的要求，根据《陕西省教育厅关于印发〈陕西省中小学教师教育技术能力建设计划试点工作实施方案〉的通知》（陕教师[2007]35号文件）精神，特制定《商南县中小学教师教育技术能力建设计划试点工作实施方案》。宗旨实施“中小学教师教育技术能力建设计划”的宗旨是：以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，以促进技术在教学中的有效运用 详情>>
简介任务简介旬阳县大岭九年制学校,早在1992年就被县委、县政府命名为“文明单位”。十几年以来,该校保有十几个殊荣,如“先进党支部”、“先进团支部”、“红旗团委”、“质量立校先进单位”、“模范治安单位”等等。至所以如此荣耀，用校长、县劳动模范周刚的一句话可以慨括：“德育是学校工作的灵魂，是顺利开展各项工作的重要保证”。中小学教师教育技术能力是教师的一项重要专业能力，也是作为教师任职资格的必要条件之 详情>>
简介介绍发展简介旬阳县红军乡九年制学校学校树立“以人为本”的办学理念，坚持质量立校，科研兴校的思路，建立了科学有效管理机制，全面实施素质教育，创特色教育，开设了“自强实验班”、“体、音、美特长班”、“计算机兴趣班”等，充分尊重学生个性发展，分类指导，因材施教，为学生张扬才艺提供舞台，为学生的终身发展服务，力求使每一位学生都学有所长，成为社会主义现代化建设的有用人才，一个“管理科学高效率，教学扎实高 详情>>
青山九年制学校成立于2005年8月，由原青山中学和青山学区合并而成，在各级政府及主管部门的领导下，有了较大的发展。我校现占地面积68208平方米，建筑面积11326平方米；有教职工98人，其中专任教师94人，专任教师中，中学高级教师6人、一级教师10人，小学高级教师39人，校级以上骨干教师10人，自治区级骨干教师1人。学校基础设施完善，建有图书室、实验室、微机室、多媒体教室、音体美活动室、美展室各 详情>>
学校简介图书室实验室学校简介枣元九年制学校建于1998年，由原乡初中和中心小学合并而成。学校占地面积14535m2，建筑面积3336.5m2，现有在职教职工65名，其中中学专任教师31名，小学专任教师26名，中小学专任教师学历合格率均为100%。现有在校学生1043名，20个教学班，分设中小学两部。学校环境优美、师资优良、设施齐全，部室装备已达到国家Ⅱ类标准。近年来，学校坚持“以育人为根本、以教学 详情>>
（1985年6月13日浙江省第六届人民代表大会第三次会议通过根据1995年4月29日浙江省第八届人民代表大会常务委员会第十八次会议通过的《关于修改〈浙江省实行九年制义务教育条例〉的决定》修正）??第一条为在本省积极地有步骤地普及九年制义务教育，提高民族素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和有关法律、法规的规定，结合本省实际，制定本条例。??第二条普及九年制义务教育是各级人民政府的重要 详情>>
浙江省 浙江 江省 实行 九年制 九年 年制 义务教育 义务 务教 教育 条例
西寨九年制学校坐落于西寨镇西寨村，距岷县县城27公里，始建于1942年，初中部恢复于1997年，是一所九年一贯制学校。学校占地面积22678平方米，体育活动场地面积11900平方米。有篮球场3个，排球场1个，羽毛球场1个，乒乓球台10副。总建筑面积5757平方米，现有教学楼2栋，办公楼1栋，教师住宿平房9栋，共有教室42个，其中图书室1个，藏书13500册，生均8.5册；阅览室1个，电脑室2个，有 详情>>
学校概述沭阳县高墟九年一贯制学校成立于2008年8月，由原沭阳县高墟中学、高墟小学合并而成。学校占地面积80余亩，现分东、西两个校区、一个中心园，拥有师生2400余人，40个教学班，教学、教辅、运动、生活用房设施、设备配套齐全，师资结构完善，学历达标。两年多来，学校通过不断的资源整合，结构优化，机制创新，抢抓机遇，在条件改善、规范管理、内涵提升、外树形象等各方面都取得了长足的进步和发展。新学年，学 详情>>
学校介绍(基本简介办学思想)办学条件(课外活动教育教学办学业绩)学校介绍基本简介白柳九年制学校是一所陕西省的学校。学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和 详情>>
简介详细信息简介贵阳市乌当区新天九年制学校（简称新九学校）是乌当区的一所直属学校，位于新添寨新光路11号，始建于1968年，校园占地面积为15亩，现有1400余人，教职工100人。在乌当区委.区政府的正确领导下，在区教育局的大力支持和关心下，学校党政领导班子带领广大教职工，秉承着团结，务实的工作作风，坚持“以人为本，德育为先，一切为了学生的发展”的办学理念，坚持“全面育人，质量立校，科研强校，特色 详情>>
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参见：义务教育 详情>>
1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年制义务教育。该法于同年7月1日起施行。这是中华人民共和国建国以来最重要的一项教育法，标志着中国已确立了义务教育制度。2006年9月1日起开始实施新的《义务教育法》。中华人民共和国九年制义务教育法国家主席令第38号中华人民共和国主席令第三十八号公布一九八六年四月十二日第六届全国人民代表大会第四次会 详情>>
学校介绍办学特色校长寄语组织结构(三八妇女节低碳生活在我身边庆六一活动警校共建走进110教师红歌会创先争优劲翔杯)教师，领导信息学校相册学校介绍（前陕硬子校）学校拥有先进的多媒体教学设施，宽带网远程教育与局域网教学系统配套，实现了教育信息资源共享。建有高配置的物理、化学、生物实验室。设有干净卫生的学生食堂和公寓。学校拥有一支治学严谨、经验丰富、认真负责、富有奉献精神的师资队伍。教育教学管理科学规范 详情>>
发布时间目 录第一章总则第二章就学第三章学校教育第四章教师第五章经费第七章罚则第八章附则发布时间(1994年11月30日辽宁省沈阳市第十一届人民代表大会常务委员会第十二次会议通过1995年1月20日辽宁省第八届人民代表大会常务委员会第十二次会议批准自1995年3月1日起施行)目 录第一章总则第二章就学第三章学校教育第四章教师第五章经费第六章校舍建设与校产管理第七章罚则第八章附则第一章总则第一条为保 详情>>
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引摘要介绍引摘要紫阳县高滩镇九年制学校学校在新的历史条件下，学校以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，着力深化教育改革，全面推进素质教育。着眼于人的创新精神、实践能力、健全人格的培养与塑造，教育质量稳定，办学成果显著，形成了“合理负担高效益，因材施教高质量”的办学特色。英语、语文、历史等学科都是公认的品牌学科。从上世纪80年代起，几乎每年都有总分或单科状元涌现，社会誉之“历史名校，状摇篮”。介 详情>>
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