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亲近母语儿童阅读种子教师研训会是亲近母语儿童阅读研究中心年度重点活动之一。活动旨在宣传亲近母语的理念，加强小学母语教育和儿童阅读的研究，造就有文学底蕴、视野开阔、研究能力强的小学语文教师，培养儿童阅读的种子教师。活动为期一周，邀请了儿童阅读一线专家和学者参加。课程设置独特，内容层次深，并且适当控制规模，以保证培训效果，参会代表来自各儿童阅读最前沿地区的学校，有着极强的区域推广能力。历届简介：200 详情>>
定义实例项目定义简言之，指基于本幼儿园实际情况开发研究的培训项目,既是“园本研训”！实例实例项目从幼儿园的组织形式和研训模式相结合入手，以“同一问题”为研讨主线，从“个人自主小步递进式”培训——班、教学点同伴“即时式”培训——中心组“互动式”培训——大教研组“参与式”培训——大园本“螺旋式”培训，基于幼儿园、面向全体、突出重点，组成了一系列园本研训活动。有较强的针对性和较高的实效性如：一、以个人为 详情>>
社会进步，日新月异，金融服务业务范围之复杂性与数量，与日俱增，必须讲求工作效率之提高，增进服务之质量，扩大服务之内容，因此积极培养及训练金融从业人员，以促进金融业务现代化之工作，实属刻不缓。有鉴于此，1979年台湾省政府同意以结合政府与业者力量之方式，共同集资筹设「财团法人基层金融研究训练基金」，从事基层金融之研究发展以及人员培训两项工作。1980年财政部及台湾银行业成立「财团法人金融人员研究训练 详情>>
它是校本教研和校本培训的合称。以校为本，是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。那么，校本研训就是以校为本的教学研究与培训。它为了学校，基于学校，在学校中，它将教学研究和培训的重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，理论和专业人员共同参与。它强调理论指导下的实践性研究，既注重解决实际问题，又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展，是保证 详情>>
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定义实例项目定义简言之，指基于本幼儿园实际情况开发研究的培训项目,既是“园本研训”！实例实例项目从幼儿园的组织形式和研训模式相结合入手，以“同一问题”为研讨主线，从“个人自主小步递进式”培训——班、教学点同伴“即时式”培训——中心组“互动式”培训——大教研组“参与式”培训——大园本“螺旋式”培训，基于幼儿园、面向全体、突出重点，组成了一系列园本研训活动。有较强的针对性和较高的实效性如：一、以个人为 详情>>
社会进步，日新月异，金融服务业务范围之复杂性与数量，与日俱增，必须讲求工作效率之提高，增进服务之质量，扩大服务之内容，因此积极培养及训练金融从业人员，以促进金融业务现代化之工作，实属刻不缓。有鉴于此，1979年台湾省政府同意以结合政府与业者力量之方式，共同集资筹设「财团法人基层金融研究训练基金」，从事基层金融之研究发展以及人员培训两项工作。1980年财政部及台湾银行业成立「财团法人金融人员研究训练 详情>>
它是校本教研和校本培训的合称。以校为本，是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。那么，校本研训就是以校为本的教学研究与培训。它为了学校，基于学校，在学校中，它将教学研究和培训的重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，理论和专业人员共同参与。它强调理论指导下的实践性研究，既注重解决实际问题，又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展，是保证 详情>>